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心靈健     
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  心靈健指其有且能正常控制心理官能,如思想情緒作用和理性活動等。現在多用心理健康(mental health)或心智健代替。但二者也略有分別:心智健是有能做邏輯思考、明智、理性的心靈,遠離偏見、幻想和無知,且能判斷、預測行動的後果。心理健康指對生活各方面能充分而適當的適應,尤其是在人際關係上能夠符合社會的標準,並具備挫折容忍力、獨立、負責任,與別人融洽相處的能力。
  一般而言,教育的目的即在培養身心健的人。但是,身心狀況一方面受遺傳因素的影響,可能有先天的缺陷;一方面在後天環境中也可能受到傷害,以致影響心理官能,教育在這方面已盡力設法預防後天的傷害,並補救先天的缺陷。
國合作編目計畫(美國)     
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  國合作編目計畫,簡稱NACO,亦簡稱為NCCP。係由美國國會圖書館(以下均簡稱LC)、對OCLC之研究圖書館諮詢委員會(Research LibrariesAdvisory Committee to OCLC,簡稱 RLAC)和研究圖書館組織(Research Library Group,簡稱RLG)的成員,共同為致力於合作編目所提出的計畫。其目的共有4項:(1)為增進編目速率;(2)為擴大編目範圍;(3)為減少資源重複之浪費;(4)為提升編目品質至國家級水準。此計畫的成員及任務如下:
  (一)成員將包括LC與一群選定的學術圖書館;
  (二)成員將貢獻權威記錄及書...
發展之亂流     
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  亂流,是隨Reynlods數之增高,而達其充分發展之流況。因此,在其發展之過程中,其流況之結構(structure of flow),尚未達到成熟及一定的狀態。必須發展到完發展的階段後,方為結構性質已成穩定之亂流,或稱作有自持性之亂流。迄今吾人對各類亂流所建立的學理、學說及模式,皆是指完發展之亂流。如Kármám之自持性原理(self-preservation theory)、Kolmogoroff之相似假說(similarity hypothesis)、譜配及因次推論、以及亂流之調混輸送、擴散及消能等,因為祗有在完發展之亂流中,吾人方能重視亂流相似的重要性。在發展過程中,亂流與平均...
    
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人名。(西元851~912)本名溫,五代梁碭山人。初從黃巢為盜,降唐後賜名忠,官至宣武節度使。篡唐稱帝,國號梁。後為其子朱友珪所殺,廟號太祖。
財子壽三字     
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比喻人很好命,有錢、子女多、長壽健康。
    
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最快的速度。如:「所幸計程車駕駛一路速前進,才能及時趕搭上火車。」
流體,理想流體     
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  這是一種假想的流體,其起因是由於描述流體運動的Navier-Stokes方程式為一非線性二階偏微分方程式,除了少數特殊情形外,甚難求得其解析解,因此在德國科學家Prandtl未發表其邊界層理論前,數學家為了能描述流體之運動,乃假設流體為無粘性和不可壓縮性,這樣的流體即稱為理想流體。有了這種假設後,流體運動方程式因密度為常數而可簡化為:
  
  其中ф為勢函數;而速度向量v為:
國文藝季     
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由行政院文化建設委員會主辦的國文藝季系列活動。自民國七十一年起,每年舉辦一次。以「復興民族文化」為宗旨,鼓勵本土藝人透過「民間劇場」形式演出,並邀請外國演藝團體來臺,以資相互觀摩。
    
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部的數額。如:「慈善義賣所得已額捐給社會福利機構。」
    
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1.道士的別稱。《清平山堂話本.陳巡檢梅嶺失妻記》:「多備齋供,不問雲遊,真道人都要齋他。」《西遊記》第二四回:「大仙門下出的散仙,也不計其數,見如今還有四十八個徒弟,都是得道的真。」
2.保其自然的天性。《莊子.盜跖》:「子之道,狂狂汲汲,詐巧虛偽事也,非可以真也。」《晉書.卷九二.文苑傳.曹毗傳》:「梁生適南越以保慎,固能真養和。」
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