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木賊
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ing rush、Inudokusa.別名：節節草、節骨草、接骨木、筆頭草、接骨筒、接骨草、接骨筒、剝節草、木賊草等植物分類：木賊科(Equisetaceae)木賊屬(Equisetum)（註1）植物形態：地生植物分布地區：木賊通常廣泛分布於北半球溫帶至熱帶等地區台灣分布情形：木賊在台灣多生長於中、低海拔各地，常見其群生在向陽的荒地、溪畔或何溝岸邊等地區。用途：藥用、庭園石邊、池畔美化、盆栽等 介紹木賊科(Equisetaceae)木賊屬(Equisetum)的木賊，其一般被歸類為地生之植物，其性偏好溫暖至高溫的環境，而...
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高利貸
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以很高的利息借錢給他人。如：「地下錢莊專門放高利貸，來謀取暴利。」也稱為「高利盤剝」、「閻王債」。
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內外
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3.傳統男主外、女主內的觀念或規矩。《儒林外史》第二九回：「我做太太的人，只該坐在房裡，替你裝圍碟、剝果子、當家料理；那有個坐在廳上的？惹得人說你家沒內外。」
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咇
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咇咇剝剝：形容火燒所發出的爆裂聲。如：「忽聞外頭一陣咇咇剝剝聲，原來是路旁那堆垃圾不知怎的燒了起來！」
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健康與體育學習領域
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，尤其以學生為中心的課程所形成的價值觀念，才能真正地影響他們的態度和行為。健康教育已由過去被認為是「剝奪人生樂趣」的一門學科，轉變成為協助學生「解開人生價值結」的澄清過程，且應抱著「如何教比教什麼更重要」的態度來從事教學。體育的目標旨在培養學生具備良好的體適能，而不是塑造一個競賽的勝利者去追求「贏」而已。也可以說，受過良好體育薰陶的學生，不論其天分如何，皆應有機會參與身體活動，發展適合其年齡應有的運動技能，是身心健全且健康快樂的，它重視學生的自主學習和個別差異。教師透過良好的課程規劃、教材選擇與教學方法來滿足學生不同的需...
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菜蟲
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2.俗稱壟斷市場、剝削菜農以從中取利的人。如：「政府有決心除掉菜蟲。」
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偏差理論
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研究偏差行為的理論。由涂爾幹和墨頓提出，他們假定偏差行為是來自社會結構的缺陷，特別是文化價值與制度規範之間的矛盾。換句話說，就是當部分國民缺少適當的認可手段去達成社會上所讚許的價值目標時，這些人將在目標與手段上求其變通或偏差。如當一個人被拒絕或不公平地被剝奪就學、就業、晉升等的機會時，就作奸犯科，以期達到成功或揚名立萬的目標。這派理論著眼於階層間機會的不平等，故也稱為「緊張理論」。
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剺
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割、劃。唐．杜甫〈哀王孫〉詩：「花門剺面請雪恥，慎勿出口他人狙。」《新唐書．卷二○七．宦者傳上．楊思勗傳》：「所得俘，必剝面、剺腦、褫髮皮以示人。」
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死刑
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剝奪受刑人生命的刑罰。
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陳陶
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晚唐時期，中央王朝在宦官專政、朋黨交爭的局面下，日趨衰微，藩鎮勢力強大，中央政令不通，人民輾轉在重重剝削壓迫之下，階級矛盾十分尖銳。作為出身寒微的知識分子，陳陶目睹大唐帝國的內憂外患，政治腐敗，卻不甘虛度年華，思索“如何名金波，不共水東流”，他自詡為“谷底蘭”、“波中鷗”，志在政治上施展才華，有一番作為，建功立業，報效國門。他在《海昌望月》詩中宣稱：“平生煙霞志，讀書覓封侯”。但是，殘酷而又嚴峻的社會現實，無情粉碎了陳陶的迷夢，致使他鬱鬱不歡，憤憤不平。今天看來，他認為“古來成事盡書生”（《閒居雜記》）的想法是多麼幼稚！...
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貓頭鷹博士