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選擇
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挑選、擇取。《荀子．哀公》：「日選擇於物，不知所貴。」《三國演義》第三七回：「乃令卜者揲蓍，選擇吉期，齋戒三日。」
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助人三階段模式
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段焦點在於使個案從新觀點看問題，提升自我瞭解，對自己的問題負責和有控制感。此階段主要使用之助人技巧：挑戰、解釋、自我表露與立即性。 行動階段助人者和個案一起探討改變的想法，探索個案是否想改變、改變的意義為何。此階段可以教導個案改變的技巧、協助發展改變的策略，並評估行動計劃的成果，必要時進行修改。此階段主要使用之助人技巧：提供訊息與直接引導則為行動階段的主要助人技巧。 關鍵字中文關鍵字：助人三階段模式英文關鍵字：three-stage model of helping 參考資料1. Clara E. Hill (2013)...
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壯志凌雲
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」。見「壯志凌雲」條。
01.唐．張說〈破陳樂詞〉二首之二：「少年膽氣凌雲，共許驍雄出群。匹馬城西挑戰，單刀薊北從軍。」 參考詞語︰壯志淩雲注音︰ㄓㄨㄤˋ ㄓˋ ㄌ｜ㄥˊ ㄩㄣˊ漢語拼音︰zhuàng zhì líng yún釋義︰即「壯志凌雲」。見「壯志凌雲」條。
01.宋．京鏜〈定風波．休臥元龍百尺樓〉詞：「莫道玉關人老矣，壯志淩雲，依舊不驚秋。」
02.元．許有壬〈沁園春．老子當年〉詞：「老子當年，壯志淩雲，巍科起家。」 參考詞語︰凌雲壯志注音︰ㄌ｜ㄥˊ ㄩㄣˊ ㄓㄨㄤˋ ㄓˋ漢語拼音︰líng yún zhuàng zhì釋義︰高遠雄壯之志。見「壯志凌雲」條。
01.宋．黃機〈...
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大概
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3.揣測估計，表示極有可能。《大宋宣和遺事．元集》：「大概風光霽月之時少，陰雨晦暝之時多。」《紅樓夢》第五八回：「或揀衣挑食，或口角鋒芒，大概不安分守理者多。」
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輔導
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助適應不良的當事人了解問題，做明智之選擇與決定，進而解決其衝突。（三）定向服務：協助個體應付新環境的挑戰，盡快達成適應。（四）資料服務：通常由助人團隊共同蒐集有關的各方面之資料，加以組織統整後，提供當事人作為尋求適應之參考。（五）教育與職業計畫：即藉助專業諮商員完成當事人了解自己能力、性向及興趣等等，已對自己將來一生事業有正確之選擇。（六）就業安置服務：協助當事人了解自己所長，配合就業機會，尋求適當的職業，並做良好的職業適應。（七）追蹤輔導 輔導之原則 原則源自專業的經驗與價值，代表大多數輔導專業人員的觀點，因此原則成...
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評頭論足
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本義為評論人的長相，引申為對人、事說長道短，多方評論。[例]公眾人物容易遭人評頭論足。
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螞蟻
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蜘蛛和其他小動物；但有些螞蟻卻只吃植物的種子、果實等，還有些雜食性的螞蟻，吃動物也吃植物。螞蟻雖然不挑食，牠比其酸或辣，比較喜歡甜的食物。螞蟻當然也是採集食物高手，牠們擁有良好的嗅覺，很容易發現食物，並且能召換群體螞蟻的力量合力搬回螞蟻窩。(註1) 螞蟻王國組織螞蟻是社會性昆蟲，成員有女王蟻(每個蟻窩指有1隻，主要任務是產卵)、兵蟻(主要任務是打仗)、工蟻、雄蟻(主要任務是負責交配)，但也不是所有的工蟻都具備有相同的能力從事每樣工作，牠們各自分工，有的清掃巢內、有的照顧後代、有的侍候女王蟻，有的採收食物等。而尋找食物則是...
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搬弄是非
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蓄意挑撥雙方或在他人背後亂加評論，以引起糾紛。《二十年目睹之怪現狀》第八二回：「這有甚麼要緊！你說了，我又不和你搬弄是非。」也作「搬是造非」。
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交換理論
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五、 攻擊-贊同命題「如果某人常受到不公平待遇，則越有可能展現出憤怒的情緒」六、 理性命題「當一個人挑選可能應用的方法時，他會選擇一種成本較低以及較有可能達成該目標的方法」(註2) 關鍵字中文關鍵字：交換理論英文關鍵字：exchange theory 參考文獻註1：葉正。社會學詞彙。台北：風雲論壇。 P.131註2：蔡文輝。社會學理論。三民書局。 P.229~P.239
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方案教學
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學的互動過程，教師與孩子都是教室情境的主人。 三、特性1.完整性。2.活動的平衡性。3.生活性。4.挑戰性。5.共生意識性。6.主動性。7.互動性。8.深入性。9.參與性。10獨特性。 四、實施程序方案課程屬非結構性課程，在設計教學計畫的程序如下:1.選擇主題:視學生經驗、能力、老師的能力，等不同情況來決定。2.探究範圍的決定:主題網的製作使主題更明確，可透過團體以腦力激盪方式發展而得。3.探究方向”可用6W(why、what、when、who、where、how)問題敘述決定探究方向。43方案課程規畫及流程表:主題網提...
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貓頭鷹博士