跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
370 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
正店     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
酒店。宋.孟元老《東京夢華錄.卷二.酒樓》:「李七家正店,……在京正店七十二戶,此外不能遍數,其餘皆謂之腳店。」
八達四通     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
《子華子.晏子問黨》:「且齊之為國也,表海而負嵎,輪廣隈澳,其塗之所出,四通而八達,游士之所湊也。」此外在《抱朴子.外篇.刺驕》:「聞之漢末,諸無行。自相品藻次第,群驕慢傲,不入道檢者,為都魁雄伯,四通八達。」「四通八達」指晉代光逸、謝鯤、阮放、畢卓、羊曼、桓彝、阮孚、胡毋輔之八人。而《朱子語類.卷一一.學.讀書法下》:「看文字不可落於偏僻,須是周匝。看得四通八達,無些窒礙,方有進益。」「四通八達」一詞的意思則是形容對事理明白曉暢、融會貫通。
侮由自取     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「咎由自取」之典故說明,提供參考。在《三國志.卷四○.蜀書.劉彭廖李劉魏楊傳》中,作者陳壽記敘了蜀國七位大將的生平事略。劉封,是劉備的養子,具有武藝,氣力過人,堪稱是一員猛將;然而因沒有出兵援救關羽,並且和孟達不和,使得孟達最後投奔魏國,他因此受到劉備的責怪;此外,諸葛亮也擔心他剛猛的個性,將來在改換政權後會很難制御,勸先主除之,終於導致劉備把他賜死。彭羕,劉備認為他足以和孔明、孝直等人並駕齊驅,但諸葛亮卻認為彭羕心大志廣,無法保國衛民,後來劉備就把他派離了京師,給予一個太守的職位;他對於這樣的遭遇感到不平,說了一句讓人引起誤會的話,就被關到獄中,最後被誅殺。廖立,諸葛亮將他與龐統相...
文書性向測驗     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
量這些功能。在正確性的功能方面,可以利用工作樣本來測量,例如:測量依字母順序排列、分類、密碼等活動。此外,有些還包括測量語文與數目的能力。其它文書性向測驗包括:商業字彙、商業資訊、拼字,以及使用語言等辦公技能。有一些文書性向適用於成就或工作樣本測驗,因為它們能測量受測者接受特殊訓練以後所獲得的技能。 關鍵字中文關鍵字:文書性向測驗英文關鍵字:clerical aptitude 參考資料葉重新著。心理與教育測驗。2010初版。頁239-240。心理出版社股份有限公司。
劉劭     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
是中庸,稱為聖人,是君王之才;具體而微,稱為「德行」,是大雅之才;偏於一才的人,稱為偏材,是為小雅。此外尚有依似、無恆等級別。對於甄別人才,劉邵進而提出「八觀」、「五視」等途徑。「八觀」由人的行為舉止、情感反應、心理變化由表象而深至內裡,反覆察識。「五視」則在居、達、富、窮、貧特定情境中,考察人的品行。
督導制度建立     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
務)中心主任組成,負責全縣市輔導工作之推動,其中部分成員亦應受聘為教訓輔三合一的委員,以利橫向協調。此外,為了提升專業水平,可聘具諮商輔導、社會工作、臨床心理等專長的學者專家為外聘委員。督導團應定期輪流到各區督導,並研擬全縣市的輔導發展計畫。如此,層層督導,一改現行依賴青少年輔導團擔任督導的做法。事實上,很多少年輔導團的成員雖為校長或輔導主任,其實不一定具有輔導專長,即使有些修習輔導學分班20個學分,專業知能仍不足以督導輔導教師或社會工作師。再者,青少年輔導團的工作往往是評鑑多於督導,形式多於實質,導致許多輔導教師會覺得...
戶調式     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
事。屯田可分為民屯與軍屯。民屯以佃租支持國家財政;軍屯則類似漢代的屯田,大都設在與吳接壤的淮水地區,此外則為郡縣。司馬懿掌權後,又將戶籍分為民戶和兵戶。兵戶世世代代都負有兵役義務,直到南朝時還存在。司馬炎頒布的「戶調式」大抵是將上述的屯田與軍縣民田制度化。其要點為(1)以丁男維護主之家每年須於田租之外那絹三匹、綿三斤為「調」;(2)男子可占田七十畝,女子可占田三十畝。所謂占田是指向政府申報的田地,議及夫婦合起來可擁有一百畝田地,這是屬於郡縣民耕種面積的基準;(3)丁男課田五十畝,丁女課田二十畝,次丁男為其半。所謂課田係與...
邁錫尼文明     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 邁錫尼文明2 黑暗時期3 關鍵字4 參考資料 邁錫尼文明西元前一千五百年左右,邁錫尼人入侵克里特島,毀滅了曾經具有廣泛影響的米諾斯文明。邁錫尼的各個王宮,在進入西元前十三世紀時,開始擴張城牆,並建築起堅固的要塞城門。此外,還建造了地下儲水槽、以及完備的地下管道,這一切都是為了防禦敵人包圍的設施。消滅米諾斯人的邁錫尼人,取代米諾斯成為海上霸主,並取得了海上的控制霸權。他們擴大海上交易,在地中海沿岸各處設置交易據點,邁錫尼的船從小型船隻到大型船都有,種類繁多,最重要的是長船。他們帶著橄欖油和葡萄酒,到土耳其和義大利沿...
洪濤駭浪     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「驚濤駭浪」之典故說明,提供參考。「驚濤駭浪」原作「驚波駭浪」,出自於三國魏時王粲的〈浮淮賦〉。〈浮淮賦〉內容主要描述軍隊出征的壯盛場景,其中「凌驚波以高鶩,馳駭浪而赴質」二句的意思是說:出征的戰船,凌駕於高起的浪頭上,奔馳於洶湧的波濤中,勇往直前地奔赴戰場。句中的「驚波」與「駭浪」,就是指極為凶猛激烈的波浪。後來「驚濤駭浪」這句成語就從這裡演變而出,用來形容猛烈的波浪,如宋.陸游〈長風沙〉詩:「江水六月無津涯,驚濤駭浪高吹花。」此外,亦可引申用來比喻險惡的環境,如:「老王的閱歷豐富,不知經歷多少驚濤駭浪。」
中地學說     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
,49,343,…。克氏高等中地具有如下的特徵:較多的財貨、商店和人口,以及較大的從屬地區和營業量;此外,高等級中地比低等級中地,有更為廣大的空間。財貨愈是高級,供給財貨的商店數就愈少,入門(Threshold)條件越是高級,服務的從屬地區也越大。 關鍵字中文關鍵字:中地學說、克利斯泰勒英文關鍵字:central place theory、Walter Christaller 參考資料中華百科全書:http://ap6.pccu.edu.tw/Encyclopedia/data.asp?id=9705&forep...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示