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限制式寫作     
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。由於它一方面有一段或一則短文作基礎,使學生有基本的材料可依據,不致漫無範圍;一方面又留有相當的自主空間,使學生能馳騁他們的才情與想像力,所以是相當好的一種命題方式。它可分為兩種:一為續寫,二為擴寫,都以「不走樣」為首要要求。(一)續寫:題目:下列一段文字,是文章的開頭,請續寫完篇,成為一篇記敘文。老師說:「要想寫好作文,就得勤觀察。」我對老師的話半信半疑,心裡想:「不一定吧!」(二)擴寫:題目:試將下列一則短文,擴寫為三百字左右的一篇文章陳捷和逸瓊在放學路上,遇上雷陣雨。周老師急忙把雨衣替她們披上。小璐看到周老師給雨淋...
葉綠體     
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葉綠體一般呈現圓形或盤狀。2. 葉綠體是由雙層膜所形成,內、外膜大致平行是選擇性通透膜。由內膜所為的空間叫做基質,含有將二氧化碳固定成醣類的酵素,是光合作用暗反應的場所;在基質中另有一些由膜所圍成的類囊體,有的看似一疊培養皿的堆囊胞較葉綠餅,葉綠餅與葉綠餅相連的膜較餅間層。類囊體上含綠色色素葉綠素A及葉綠素B,可捕捉光合作用所需的光能,也含各種黃色及橘色的吸光色素,如類胡蘿蔔素。類囊體類似粒線體內膜,與ATP合成有關,是光合作用光反應的場所。 觀察葉子的切面(註1)1. 由葉的橫切面觀察之,其上下表面是透明堅固的表皮細胞...
內容分析研究法     
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化資料之方法,主要有四種:(1)簡單之二元編碼(2)類別在文獻中呈現之次數(3)某類別在文獻中占有之空間或篇幅(4)陳述句之強度 安排分析程序內容分析之最後步驟,,為決定使用特定之分析程序。如同在其他研究之情況一樣,為了綜合資料以及解釋資料,均需統計之程序。綜合內容分析資料之最常用方法為使用絕對次數以及相對次數。此萬象是相關、簡單的交叉列表或卡方分析、區辨分析(discriminant analysis)與類群分析(cluster analysis)等也適用之。 關鍵字中文關鍵字:內容分析研究法英文關鍵字:content...
區分性向測驗     
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包括:(1)語文推理;(2)數字能力;(3)抽象推理;(4)文書速度與正確度;(5)機械推理;(6)空間關係;(7)拼字;(8)語文使用等八種分測驗,每一個分測驗代表一種性向,其中語文推理與數字能力,合併為一個性向。此外,測驗結果有建立百分位數與標準九兩種常模,可以做為教育輔導與職業輔導的依據。在區分性向測驗中,除了文書速度與正確度之外,其於七個分測驗都屬於難度測驗。這些測驗各年齡組的折半信度都在.90以上,顯示該測驗具有頗高的信度。就其效度而言,區分性向測驗大多依據高中(職)學業成績建立預測效度,研究發現區分性向測驗的...
熱膨脹     
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:鐵軌的街頭要留空隙、橋梁接合處的生縮縫、輸油管每隔一段距離都要做成特定形狀,皆是為了預留熱膨脹時的空間,避免溫度上升時變形或損壞。(註1)3. 其他應用:.由於氣體受熱膨脹程度很顯著,因此可利用來製造熱氣球或天燈。瓶蓋太緊打不開時,用熱水沖瓶蓋可以幫助開啟。(註2)4. 牙醫用來補牙的材料,膨脹率也須跟牙齒一樣。(註1) 關鍵字中文關鍵字:熱膨脹英文關鍵字: thermal expansion 參考書目註1:觀念物理,物質三態.熱學,休伊特編,大和圖書書報股份有限公司,2011。註2:高中基礎物理全,鄭呈因,高雄新莊高...
台北市立大安高工     
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養學生繼續進修的能力。加強活動課程,發展學生多元才能。尊重弱勢學生權益,重視特殊教育,全校皆為無障礙空間規劃。實施社區化跨校選修,課程豐富而多元。提升英語學習能力,拓展國際交流視野。 教育目標職業學校教育目標,依據教育部87年9月修訂頒佈職業學校課程標準之 規定,職業學校教育,以充實職業知能、涵養職業道德、加強繼續進修能力、促 進生涯發展、培育健全之基層技術人員為目的。為實現此一目的,須輔導學生達 到下列目標:充實職業知能,培育行職業工作之基本能力。  陶冶職業道德,培養敬業樂群、負責進取及勤勞服務等工作態度。     ...
國語實小     
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一直借用校地的「建國中學宿舍」拆遷,興建學校新大門及外籃球場。由於學校校地小,學生數多,學生活動使用空間不足,專科教室不夠,一直是實小的困難,目前正積極規劃在新大門外籃球場這塊空地興建綜合大樓。四、 學生數民國35年創立之初有9個班級,學生300餘人。36年第一屆畢業生有35人。民國44年學校小學部已有36班、幼稚園4班,共40班。民國四、五十年代本校皆與女師附小、北師附小(臺北市三省立小學)聯合舉行畢業典禮。民國七、八十年代,學校增班至72班、幼稚園8班、資源班4班的規模。現在小學部已增至64班、資源班4班、幼稚園6班...
榻榻米     
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日式房屋中鋪墊在地板上的厚草蓆。常用來估量屋室的空間大小。§日たたみ [例]這間房間只有六塊榻榻米大,僅可供一個人居住。 △他他米、塌塌米
排球     
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上最高點離地面2.43米的網子(女子競賽則是2.24米);無障礙區,指的是場地上方不得有任何障礙物的空間,除寬度不得小於兩米外沒有其他限制。 比賽 犯規的項目1.用手觸網2.排球打中標誌杆3.發球時踏中底線4.四次擊球5.連擊6.持球7.越中線8.越三米線高於球網後排攻擊9.觸手出界 得分排球比賽採取五局三勝制,先取三局勝利就是贏了比賽。以往的比賽,以十五分為一局。任何一隊需要先取得發球權,然後在每一球勝了對方,方可得分;若一球輸了,發球權就歸於對方。當兩隊十四分平手後,其中一方需要連贏兩分,方可贏得一局;這個就是局末平...
形上學     
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形上學(Metaphysics)取自「形而上者謂之道,形而下者謂之器」的瞭解。形上學的問題在內容上,包括了有關時間與空間、心靈與身體、精神與物質、因果關係、自由與決定論、及宇宙之根本等屬於存在或實體的問題。哲學家將形上學之討論範圍設定為存在論、宇宙論、人類學、及神學等四個領域,或以心理學代替人類學。就形上學之思索而言,此根本原理可以從六個方向來討論:由「量」或「數」的方面找解釋,宇宙起源是來自一個或多個根源;由「質」的方面找解釋,根源是什麼;根本原理之表象,及現象上的說明;將根本原理設定為神;以決定論或因果必然性來說明現...
我是貓頭鷹博士,
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