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落差
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數值變化由高而低所產生的差距。如：「今年夏季乾旱，水庫的水位落差很大。」
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桃李之教
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老師的教誨。明．湯顯祖《牡丹亭》第五齣：「今日吉辰，來拜了先生。學生自媿蒲柳之姿，敢煩桃李之教。」
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豁然貫通
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朱熹（西元１１３０∼１２００），字元晦，一字仲晦，號晦庵、晦翁，南宋婺源人。是宋代理學的集大成者，也是南宋閩學的創始人。他一生著述頗多，其中影響最大的是《詩集傳》和《四書章句集注》二書，成為後來歷朝學子必讀的教科書。他的學說源自北宋的程顥、程頤，世人常以「程朱學派」稱之。《大學》，原本是《禮記》中的一篇，朱熹將其與《中庸》、《論語》、《孟子》合為四書，並為之作注。《大學》之道在於闡發為人修養、處世的道理，包含了「明明德、親民、止於至善」三大綱領，「止、定、靜、安、慮、得」六個修養程序，以及「格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下」八個實踐條目。此章為朱熹進一步解說「格物致知」的道理。...
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退役
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2.大陸地區指：(1)運動員結束運動生涯。(2)產品因過時而被淘汰。
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領袖
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2.國家或團體的領導人。《初刻拍案驚奇》卷一二：「誰知這人，卻是揚州一個大光棍。當機兵、養娼妓，接子弟的，是個煙花的領袖，烏龜的班頭。」《儒林外史》第一七回：「這位是浦墨卿先生，都是我們詩會中領袖。」
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小子
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2.自稱的謙詞。《書經．顧命》：「眇眇予末小子，其能而亂四方，以敬忌天威。」《三國演義》第五七回：「先生大才，小子失敬。吾當於兄長處極力舉薦。」
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理學
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性理之學。宋儒釋經，以傳道自命，重疏義理，兼談性命，為與禪學、道教相結合所產生的學派。理學衰於元，而復興於明。王守仁承繼陸九淵之學而光大之，但其後只知言心言性，而疏於力行，流於空談。也稱為「道學」、「性理學」、「宋學」。
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破竹之勢
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人。晉武帝任命為鎮南大將軍，率兵滅吳，結束三國鼎立局面，後封為當陽縣侯。
(8) 樂毅：戰國時人，生卒年不詳。燕國名將，昭王時拜為上將軍，曾率燕、趙、楚、韓、魏五國兵伐齊，下齊七十餘城，封昌國君。
(9) 濟西一戰：指戰國時，樂毅率燕、趙、楚、韓、魏五國兵伐齊，大敗齊軍於濟水西岸，齊泯王亡走莒城。樂毅趁勢攻入齊國首都臨淄，總計攻下七十餘城。
(10) 并：通「併」，兼併。
(11) 齊：國名，戰國七雄之一。故址在於今山東省北部、河北省東南部一帶。周武王封姜太公於此，傳至戰國時，君位被權臣田氏篡奪。後為秦國所滅。
(12) 迎刃而解：比喻事情很容易解決。見「迎刃而解」。
(13) 指...
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桃腮杏臉
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臉似杏花般白嫩，腮如桃花般紅潤。形容女子容貌美豔。《大宋宣和遺事．亨集》：「但見門安塑像，戶列名花，簾兒底笑語喧呼，門兒裡簫韶盈耳，一個粉頸酥胸，一個桃腮杏臉。天子觀之私喜。」元．曾瑞《留鞋記》第二折：「姐姐，你生得桃腮杏臉，星眼蛾眉，便比著月殿嫦娥，也不讓他。」也作「杏臉桃腮」。
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桃花人面
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1.比喻思念的意中人或意中人不能相見。參見「人面桃花」條。元．劉時中〈朝天子．願天〉曲：「楊柳宮眉，桃花人面，是平生未了緣。」
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貓頭鷹博士