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落空
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疏忽而未顧及。如：「她怎麼會忘了今天是母親的生日呢？大概是一時落空了吧！」
2.空泛不實際。《景德傳燈錄．卷六．越州大珠慧海師》：「師曰：『文字等皆從智慧而生，大用現前，那得落空？』」宋．蘇軾〈次韻答元素〉：「蘧蘧未必都非夢，了了方知不落空。」
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砥柱中流
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怫然
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忿怒、生氣的樣子。《莊子．天地》：「謂己道人，則勃然作色；謂己諛人，則怫然作色。」《初刻拍案驚奇》卷一七：「卻見說了這話，心裡怫然，便道：『我無尊人拘管，只礙得這個小業畜！不問怎的結果了他？等我自由自在。』」
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名利
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名譽和財利。如：「只要我做事守法守度，追求名利也可以是光明磊落的生活目標。」《魏書．卷八九．酷吏列傳．羊祉》：「好慕名利，頗爲深文，所經之處，人號天狗下。」唐．駱賓王〈帝京篇〉：「古來名利若浮雲，人生倚伏信難分。」
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倒扣
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2.損失超過所得。[例]那工讀生不小心摔破碗盤，看來恐怕拿不到工資，還得倒扣！
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進學
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2.科舉時代，童生考取生員，入府縣學肄業，稱為「進學」。《儒林外史》第二回：「眾人將分子送到申祥甫家備酒飯，請了集上新進學的梅三相做陪客。」
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通識
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一種要求識見博通的教育理念。旨在使學生廣泛接觸社會所需的各門知識，以拓寬視野、開放心靈、擴充知識領域，並能全面觀照當代文化方向，了解自身與社會的互動關係。如：「通識課程」。
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導師
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1.指導學生研究學術及擔負訓育責任的老師。如：「在一年的導師任內，他和班上同學建立了深厚的情誼。」
2.佛教用語：(1)指引導眾生去迷就正的人為導師。《新名詞訓纂．學屬．導師》引《佛報恩經》：「導師者，導以正路，示涅槃經，使得無為長樂故。」(2)指僧伽中的上座。
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桂花
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註2） 莖桂花為木犀科的常綠性灌木或小喬木，其樹皮為灰白色，而枝條則是和灰褐色。 葉桂花的葉通常為對生，呈狹長橢圓形或長橢圓狀披針形，革質，全緣或具有銳而細的鋸齒，具有短柄，表面葉色濃綠，背面則較淡。 花桂花的花一般為單頂叢生或簇生，其花小而數多，具有濃郁的香味，花瓣顏色有金紅色、黃色、乳白色，可將其簡單分為丹桂、金桂及銀桂。 果實桂花的果實為核果，呈長橢圓形，成熟時為黑色，...
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對流
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因液體或氣體受熱產生的對向流動，而傳遞熱量的現象。
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貓頭鷹博士