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國家叢刊資料計畫（美國）
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美國國家叢刊資料計畫在1974年以前是由美國國會圖書館、國家農業圖書館和國家醫學圖書館共同參與的合作計畫。隨著CONSER(Conversion of Serials)計畫的發展，NSDP的負責單位移轉給國會圖書館Processing Department的Serial Record Division。NSDP為國際叢刊資料系統在美國的國家中心，利用賦予每一種期刊ISSN編號做期刊出版品的辨識和書目控制。NSDP負責替所有在美國出版的期刊建立登錄機讀式紀錄，提供這些紀錄給國際叢刊資料系統，向美國出版商和書目單位推廣ISSN的利用。它保有一分國際登錄紀錄供美國的國家圖書館和研究圖書館，摘要服...
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全國圖書館／資訊系統委員會（美國）
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美國全國圖書館／資訊系統委員會為一民間組織，成立於1966年3月，由美國六大圖書館專業組織所組成。該委員會與在同年由詹森總統所成立之美國全國圖書館顧問委員會(The National Advisory Commission on Libraries)性質相似，其影響力與權威性不如官方正式組織，因此該委員會向顧問委員會提出建議，並由尼克森總統簽署第91-345法案，於1970年7月20日成立美國全國圖書館資訊科學委員會（National Commission on Libraries and Information Science，簡稱NCLIS），該委員會亦自那時起停止運作。
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圖書館工會（美國）
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由圖書館人員自發成立以處理薪資及工作上各種問題的保護性組織為圖書館工會。工會活動的核心是藉由集體協商(Collective Bargaining)發揮組織的力量，協商是由工會的代表與管理階層的代表（通常為館長、董事會或其他有決定權的單位）一同討論。
美國圖書館工會的成長非常不穩定，1914年一群美國國會圖書館(Library of Congress)館員組成工會，並加入美國勞工聯盟(American Federation of Labor)。第一次大戰到第二次大戰期間，工會的活動皆隨大戰開始而熱絡，隨大戰結束而沒落。直到1964年後，組織工會才成為美國各類圖書館館員活動的一部... |
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俄亥俄州立大學（美國）
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在一八七○年時，俄亥俄州立大學名為農業及機械學院，三年後開始大學部課程；一八七八年授予第一個學士學位，並正式啟用現在的校名。
該校經費來自於政府預算及民間企業界的補助。行政組織主要由四十位行政人員共同推行；學術方面以教務長為首，管理、業務上由行政副校長主持，而財務方面則由財政副校長負責。校務管理會及大學部評議會每年平均開會九次。 根據一九九一年的統計資料，全校師生人數將近五萬八千多人，其中大學部的學生占四萬多人。近四千位左右的專任教師中，百分之九十七有博士學位。 整個校區占地約六千五百英畝，主要新建校舍有十三棟學院大樓、七棟支援服務中心，包括室內綜... |
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白宮圖書館與資訊服務會議（美國）
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白宮圖書館與資訊服務會議，係根據Public Law 100-382的授權，責成美國國家圖書館與資訊科學委員會（National Commission on Libraries and Information Science，簡稱NCLIS）於適當時期舉辦白宮會議，以便凝聚共識，對國會及總統提出立法與行政建議，藉以促進美國圖書館與資訊服務的健全發展。
第一次白宮會議於1979年舉行，第二次係於1991年7月9日至13日在華府會議中心(Washington Convention Center)舉行，出席人員近千人，其成員包括全國50州依其在聯邦參、眾兩院應選名額的總和，選出代表... |
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電影電視工程師學會（美國）
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電影電視工程師學會是美國最大的與最具權威性的一個集合電影與電視專業工程與技術人員的專業與學術團體，致力於訂定各種有關電影與電視科技的專業規格與標準。例如美國電影電視工程師學會對於電影片與錄影帶的引導片（帶）的長度，訊息著錄方式與規格均有明確的規範，分別稱為SMPTE Film Leader與SMPTE Video Leader。此外，對於電視電子剪輯所用的時碼(Time Code)，電影電視工程師學會與歐洲廣播工會（European Broadcasting Union，簡稱EBU），也共同定有國際上通行的標準，稱為SMPTE/EBU Time Code。
電影電視工程師學會... |
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圖書館教育與人員利用（美國）
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圖書館管理者面對一項重要的課題，即是如何將適當旳工作分層分派給適當的工作者。1970年美國圖書館學會（American Library Association，簡稱ALA）正式發展一項政策性陳述：「圖書館教育與人力」(Library Education and Manpower)，以說明圖書館良好的人力分配方式。1976年並重新修訂，以「圖書館教育與人員利用」（Library Education and Personnel Utilization，簡稱LEPU）為新標題，將圖書館人員歸為專業(Professional)與支援人員(Supportive Staff)兩類；同時對專業人員與支援...
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地方教育董事會（美國）
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美國地方教育董事會為地方教育行政機關，主要負決策之責，至於執行則由其幕僚單位教育局辦理。
美國地方教育董事會的名稱，各地不一，較常見的有教育董事會(board of education)、學校委員會(school committee)、學校董事會(school board)等，為方便行文起見，一般文獻上多以地方教育董事會或地方學校董事會(local school board)稱之。 地方教育董事會由董事組成，董事人數各地不一，通常在三至九人之間，平均每個董事會約有成員六人左右。董事的任用方式有兩種，一種區內居民選舉產生，一種由地方政府官員（如州議會、州長、市長、... |
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［公共圖書館績效評估］（美國）
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［公共圖書館績效評估］是美國圖書館學會所出版的標準化程序手冊，第1版於1982年由公共圖書館學會的公共圖書館目標方針標準委員會(Goals, Guidelines & Standards for Public Libraries Committee)負責編製，介紹12項公共圖書館績效評估準則(Output Measures)的資料收集和結果解釋的標準化程序。第2版則於1987年由公共圖書館發展計畫(Public Library Development Program)根據使用第1版的圖書館的意見修訂而成，使若干方法更適用、更容易操作；加強每一項評估準則的討論，以幫助了解資料所代表的意義；增...
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美國標準基本FORTRAN
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美國標準FORTRAN X 3.10，與FORTRAN I類似的語言。
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貓頭鷹博士