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土氣
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1.富有鄉土味的，或不合時代潮流的。[例]他外表雖土氣，但內心善良誠摯，是一個值得交往的朋友。
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經典之作
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製作美善，足以流傳久遠，為後世典範的作品。如：「這張唱片收集許多名家的經典之作，值得收藏。」
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教育領導之基本模式
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進行利益交換、與建構組織文化等，均是實務上之作法。至於領導效能則牽涉到組織創新程度、組織產出成果等。值得注意的是，教育領導之各變項乃是彼此影響，形成環環相扣的態勢。 關鍵字中文關鍵字：教育領導之基本模式英文關鍵字：The basic model of Educational Leadership 參考資料秦夢群/著。教育領導理論與應用，頁7-10。五南圖書出版公司。
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名不虛立
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，他們雖然經常違背法律的規範，但因為廉節、有義氣，又懂得謙讓，因而贏得世人的稱頌，絕非空有其名，所以值得為他們立傳。文中也用了「名不虛立」之語。後來「名不虛傳」這句成語就從這裡演變而出，指名聲與實際相符，而非徒有虛名。
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不划算
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划不來、不值得。如：「花一萬元買這部舊電腦，實在是不划算。」
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求知
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探求知識。[例]鄭豐喜先生殘而不廢，鍥而不捨的求知精神，值得我們學習。
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獨到之處
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別人未曾涉及到的地方。多指見解新，與眾不同。如：「他的見解有獨到之處，值得參考。」清．況周頤《蕙風詞話》卷二：「往往獨到之處，能以中鋒達意，以中聲赴節。」
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吳淡如
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閱讀、旅行、主持節目、談戀愛。人生的充實，來自於她對自己想要做的事非常清楚。她熱愛生活，相信每一天都值得活，而生命的一切可能，都得含笑或含淚接受。 著作《吳淡如超人氣說話術》，天下文化，ISBN 9789862162217《做個好情人該懂的事》，皇冠文化，ISBN 9789573324423《時間管理幸福學》，方智出版社，ISBN 9789861750842《聰明女人學投資》，方智出版社，ISBN 9789861750972《那些EMBA教我的事》，時報文化，ISBN 9789571347509《乖女孩沒糖吃》，方智出版...
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節日
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值得慶祝或紀念的日子。如青年節、清明節、雙十節等。
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建構主義教學
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賓格（Grabinger）等人1993年在《學習環境設計指南》一文中提出的反映建構主義觀念的若干主張值得思考：擴展學生對自己學習的責任感，包括允許學生決定自己想學什麼；讓學生能管理好自己的學習活動；讓學生在學習時能得到互相幫助；創設非威脅性的學習氣氛；幫助學生發展元認知意識。使得學習富有意義，包括最大程度地利用現有知識；在現實情境中使教學有固著點；提供內容學習的多種方式。促進積極的知識建構，包括利用活動促進高層次思維；鼓勵審視不同的觀點；鼓勵創造性、靈活地解決問題；提供學生呈現學習過程與結果的機制。將教學作為師生能共同用...
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貓頭鷹博士