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新近效果recency_effect     
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憶中項目與項目位置訊息的單一運作系統。中華心理學刊,48(4),315-327。陳學志、邱發忠、劉政、林宜利、陳荻卿、林奕、陳淑蓉譯(2004)。認知心理學。台北市:學富。
破瓦頹垣     
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屋瓦毀損,牆垣傾塌。形容破敗荒涼的景象。宋.蘇軾〈凌虛臺記〉:「計其一時之盛,傑詭麗,堅固而不可動者,豈特百倍於臺而已哉,然而數世之後,欲求其髣髴,而破瓦頹垣無復存者。」
巨大     
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相似詞:龐大、大、強大、重大
柳宗元     
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柳宗元柳宗元(西元七七三~八一九),字子厚,祖籍河東解縣,出生於長安。唐德宗貞元九年中進士,十二年,又中博學詞,初任集賢殿正字,後調藍田縣尉。順宗永貞元年,王叔文、韋執誼等執政,欲裁抑宦官、整頓政治,其後政局驟變,兩人皆得罪被貶,柳宗元受牽連也被貶邵州刺史,又貶永州司馬,於此其期間他登臨山水、寄情詩文,完成不少名作,著有《柳河東集》(其友劉禹錫代為編訂)。生平(早期)唐代宗大曆八年(773年)柳宗元生出生於京城長安。建中四年(783年),柳鎮調任閿鄉(今河南省靈寶市)縣令,柳宗元隨父來到河南。784年,柳宗元又隨父親來...
嶽峙淵渟     
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如山岳聳立,如淵水深沉。比喻人品德高尚,氣度大。南朝梁.蕭綸〈隱居貞白先生陶君碑〉:「行仁蹈義,嶽峙淵渟。」也作「淵渟岳峙」。
總括     
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包括一切。《後漢書.卷六○.馬融傳》:「俾之昌言而議,軼越三家,馳騁五帝,悉覽休祥,總括群瑞。」南朝梁.劉勰〈文心雕龍.雜文〉:「總括其名,並歸雜文之區。」
眉宇     
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眉額之間。臉有眉額,似屋舍有檐宇,故稱為「眉宇」。[例]他氣度恢,剛毅正直,眉宇之間自有一股英氣。
攬轡澄清     
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語本《後漢書.卷六七.黨錮列傳.范滂》:「滂登車攬轡,慨然有澄清天下之志。」指澄清吏治,安定天下的願。《舊唐書.卷八九.列傳.姚璹》:「果能攬轡澄清,下車整肅。吏不敢犯,姦無所容,前後糾擿,蓋非一緒。」
方苞     
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三數過,「始信其中多可傳之作,如《讀大誥》、《讀王風》、《讀周官》、《讀儀禮》、《讀經解》五首,簡明深,必傳之文,非望溪不能作也」。4.姚鼐推崇方苞:「望溪先生之古文,為我朝文章之冠」。5.陳謀云:「望溪經說,不惟經義開明,可以蕩滌人心之邪穢,維持禮俗。」。《資料取自於網路》
國立曾文家商     
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教室、現代化音樂教室、視聽教室及圖書館、增建家政科、幼保科實習大樓及自動化溫室。民國七十八年八月增設遠興業股份有限公司員工進修班。民國八十年八月又設東和紡織股份有限公司員工進修班,並加強能力本位、語言、電腦教學,發揚職業教育。民國八十六年八月興建行政大樓,開創最理想教學園地,使員生在此優良環境中,樂觀進取,努力向上,日新又新,共同貢獻所學,服務社會,造福人群,完成教育建設,齊家報國之使命。正逢學校正式邁入一甲子之際,第九任校長陳龍雄於八十七年二月三日正式接篆視事,建立書香、花香、禮樂之校園,結合師生智慧,提昇教育品質,...
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