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文字
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1.人類用來表示觀念、記錄語言的符號。
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記號
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1.標記符號。《紅樓夢》第七七回：「又命將那幾包不能辨得的藥也帶了去，命醫生認了，各記號上來。」也作「記認」。
2.用作標記的符號。如：「他的行李都已做記號了。」也作「記認」。
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音訊
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2.指符號刺激，包括音波、手勢、文字、圖像、動作、語言等含有意義的訊號。
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自然式探究評價模式
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自然式探究評價模式(naturalistic inquiry)自然式探究評價模式，是建立在現象學、解釋學、日常語言分析哲學以及符號互動論等理論之基礎上。自然式探究模式認為，科學探究的方法僅僅是人類許多種求知方法中的一種，如果以為這是探究人類社會現象的唯一方法，那就大錯特錯了。自然式探究不主張採用固定的研究方法，而是要根據實際情況而定。所以，嚴格地說來，它不是一種評價模式，而是一種研究方法論。在評價中，自然式探究具有這樣一些主要特徵：第一，注重自然情境的研究，而不是通過人為方式操縱變數來形成所要檢驗的情境。第二，注重定性的...
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波特萊爾
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他說話時斟詞酌句，極小心地挑選每個字眼，並且以特殊的姿態念出某些詞來，似乎要在這些詞的下方打上個重點符號，給予它們一種神祕的涵義。他的嗓音中似乎帶有斜體字和大寫字母。」（戈蒂耶，《回憶波特萊爾》）波特萊爾在〈太陽〉（Le Soleil）那首詩裡，透露了他是如何推敲尋覓文字的魔力：我將獨自把奇異的劍術鍛煉，四處尋覓聲韻之偶然；仿若行走於石子路上，在字裡行間踉踉蹌蹌，有時，迎面撞上長久渴望之詩句波特萊爾一生詩才洋溢，時刻都在錘煉文字，觀察社會（主張詩人應像「漫遊者」那樣走入人群），他也是公認十九世紀最偉大的文學評論家（最早論...
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問號
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一種標點符號。用於表示疑問語氣的文句下，其形式為「？」。如：「你到那兒去？」也稱為「疑問號」。
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人工智慧
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器、輸出裝置、Feeback(回饋機制)。而其整體相互間的資訊反覆傳遞所構成的系統，須具備以下能力:符號化能力:將情境轉換為具體符號來加以運算與傳遞。推論能力:通常由所建立的大型資料庫中進行方案選擇與推論。回饋能力:將執行結果連續的傳遞資訊至決定中樞。除錯能力:將錯誤或疑似錯誤資訊加以區別出來，避免做出錯誤的決定。機械學習的能力:從既有經驗所建立的資料庫中以選擇的方式來重複訓練資料。「人工智慧 - 現代方法（第二版）」, 全華圖書, 2006[中華...
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分號
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1.標點符號之一。用來分開複句中平列的句子。其形式為「；」。
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氦
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化學元素。符號為He。無色、無臭，是氫以外密度最小的氣體。易導電，不易與其他元素化合，可用來填充氣球、飛船、燈泡、霓虹燈管等。液態的氦可用作冷卻劑。
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鎢
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化學元素。符號為Ｗ。原子序74。呈灰色或棕黑色光澤，硬度及熔點皆高，延展性強，具有良好的導電性。天然存在於鎢錳鐵礦中，可供製燈絲、車床工具和特殊合金等。熔點高達攝氏3410度，是最難熔的金屬。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士