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教師申訴評議委員會教師申訴評議組織及評議準則
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教師申訴評議委員會教師申訴評議組織及評議準則是教育部依據教師法第二十九條第二項規定於民國八十五年八月十四日訂定。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網目錄1 條文2 主要重點2.1 本法適用情況2.2 教師申訴之主管機關2.3 各級主管機關申訴評議委員會之組織2.4 專科學校申評會之組織2.5 教師申訴、再申訴之管轄2.6 教師申訴之提起2.7 申訴評議2.8 申評委員應迴避之情形2.9 評議決定3 參考資料 條文全國法規資料庫-教師申訴評議<...
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國語推行委員會
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我國幅員遼闊，山川阻隔，雖然早已書同文字，但卻一直語不同音。清末本已有「國語統一」的倡導，辛亥革命後，更加積極進行。首先，民國元年(1912)七月臨時教育會議在北平舉行，會中通過〔採用注音字母案〕；並根據〔籌議國語統一之進行方法案〕，制定公布讀音統一會章程，於教育部內籌設讀音統一會，以策進行。民國二年二月，讀音統一會在北平開會，會議的成果計有：(1)審定國音；(2)製定「注音符號」；(3)製定國音推行方法等。然由於政局關係，未見施行。
民國五年十月，中華民國國語研究會在北平成立；七年，經國語研究會的請願，並得到第二次全國教育聯合會的響應，教育部正式公布注音字母。民國八年四月，... |
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樞密院教育委員會（英國）
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英國樞密院教育委員會為一八三九年至十九世紀末間的中央教育督導機關，負責督導國庫教育補助金的分配，是中央教育行政機關的萌芽。
英國在一八三九年以前並無中央教育行政機關的設置；教育純由私人及宗教團體經營，經費全恃捐款及基金收入，政府從不過問。其後由於社會變遷，復受史密斯(Adam Smith〔國富論〕(Wealth of Nation)、馬爾薩斯(T.R. Malthus)〔人口論〕(Essay on Population)及裴茵(Thomas Paine)〔人權論〕(Rights of Man)等闡述教育重要性書籍的影響，政府對教育事業始漸加重視，乃於一八三三年由國會通過法案，... |
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工農教育委員會（大陸地區）
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工農教育委員會是大陸地區部分地方政府為指導、協調工農教育工作所設立的機構；始建於一九六○年，負責指導、規劃、協調工農教育所涉及到的工業、交通、財貿、農業，以及工會、共產主義青年團、婦女聯合會等各方面的工作。工農教育委員會由地方政府主管教育工作的負責人擔任主任，教育部門及上述各單位主管教育工作的負責人為委員。工農教育委員會的主要任務是討論決定有關工農教育的方針、政策、計畫、制度及經費等重大事項，協調各有關方面的工作；日常工作按照各自分工進行。文化大革命期間處於停頓狀態；一九七八年國務院頒發的〔關於掃除文盲的指示〕要求各地恢復和健全工農教育委員會，各地相繼恢復。有的地方在工農教育委員會下設有辦...
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注音符號推行委員會
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注音符號推行委員會設立於民國十九年(1930)，為教育部推行國語工作的機構之一。其緣起係民國元年(1912)七月，臨時教育會議於北京召開，會中通過「國語統一」議案多起，而「採用注音字母案」即為其中之一。二年二月，教育部召開的讀音統一會在北京開會，會期三個月，出席者有教育部聘請之委員及各省代表八十餘人，選舉吳敬恆、王照為正副議長，會中制定注音字母三十九個。七年十一月，教育部公布〔注音字母表〕，計聲母二十四，介母三，韻母十二；次年四月，教育部又公布〔注音字母次序單〕。十五年十一月，教育部公布〔國音羅馬字拼音法式〕，是為國音字母之第二式。十九年四月，國民黨中央第八十八次常會議決，改「注音字母」名...
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高等教育撥款委員會（英國）
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英國高等教育撥款委員會係根據一九九二年通過的〔擴充及高等教育法案〕(The Further and Higher Education Act 1992)以及一九九一年五月所發表的〔高等教育：一個全新的架構〕(Higher Education: a New Framework)教育白皮書，希望能創立一個統籌所有大學及多元技術學院撥款事宜之單一新機構之建議而成立。因此，係合併原大學撥款委員會(Universities Funding Council, UFC)與多元技術學院撥款委員會(Polytechnics and Colleges Funding Council, PCFC)於一九九二年六...
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市町村教育委員會教育長（日本）
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日本市町村教育委員會教育長為市町村教育委員會事務局的主管，在該委員會指揮監督之下，綜理局務，執行該委員會權限內的一切事務。
市町村教育委員會教育長由該教育委員會從委員之中提名一人，報經都道府縣教育委員同意後任命。由於教育長係從教育委員會委員中選任，故其必備資格與市町村教育委員會委員相同，即須具有市町村長之被選舉權，且人格高潔，對教育、學術及文化有豐富見識。 市町村教育委員會教育長在該委員會指揮監督之下，行使下列職權： 1.綜理教育委員會事務局局務。2.指揮事務局職員，執行該教育委員會權限內之事務。3.出席教育委員會的所有集會，對議事建言。4.提名事務局... |
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行政院國家科學委員會
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政府為推動科技發展，於民國四十八年訂頒〔國家長期發展科學計畫綱領〕，成立「國家長期發展科學委員會」（簡稱長科會）負責國家科學發展事宜。後又在民國五十六年初，依據動員戡亂時期國家安全會議組織綱要第七條之規定，設置「科學發展指導委員會」（簡稱科導會），復經科導會的建議，於五十六年八月，再將長科會的職責擴大，成立「行政院國家科學委員會」（簡稱國科會），隸屬於行政院。而後立法院於六十一年一月通過國科會組織條例，並經總統明令公布，成為政府常設之科技發展的主管機關，負責規劃、協調及推動科技發展。
國科會的職權有如下數項： 1.執行「科學發展指導委員會」所研訂之政策方針與計畫... |
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常設委員會
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立法機關所設立的委員會，相對於特種委員會。目前立法院依法設有八個常設委員會，如內政、外交及國防等，負責審查受交付之法案、預算案以及人民請願書，得邀請相關之部會做業務報告與備質詢。
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選書委員會
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如何選擇最適當的圖書給最適當的讀者，以使圖書皆能為讀者所用，是所有圖書館在建立館藏時最大的難題。由於圖書館的類型、規模、組織不一，選書工作的進行，選書職責的畫分亦互異，而對某些類型的圖書館來說，若能組成一個選書委員會，集合多數人的智慧，共同負責館藏的選擇與建立，將是一種比較好的選書的進行方式。
公共圖書館規模大小的差異性很大，若以館藏量來區分，300,000冊以上歸為大型公共圖書館，如省、市立圖書館；300,000冊以下，50,000冊以上列入中型公共圖書館，如縣、市立文化中心圖書館；50,000以下為小型公共圖書館，如鄉鎮圖書館。大型的公共圖書館多有分館，同一本書除總館外，... |
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貓頭鷹博士