跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
250 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:62.5068 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
對話;場次;通信期;交談     
瀏覽人次:0 收藏人次:0

(一)指使用者(或使用者代理站)和對等的電腦(如伺服器)間較持久性的連接,在連接期間,使用者的電腦和伺服器之間通常有許多的資料封包交換。此一持久性的連接典型地在網路協定(如telnet、FTP)中,以層的方式實現。
(二)在網路架構中,指為達成連接功能單元間的目的所作的所有活動如聯結的建立、維護和釋放。
(三)集合一個以上的處理,以單一功能的表現方式和應用程式或作業系統交互作用。所有的鍵盤和滑鼠輸入被指向前景期間﹐而且所有從前景期間的輸出被指向到螢幕顯示。
表意文字對話     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一種顯示器操作對話,在對話期間使用表意符號資料與操作人員進行互動。
對話式樣     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
在互談對話系統中,指一系列相關詢問與回答的方式。
對話產生器     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一種計算機程式產生技巧與裝置;係以對話形式將下一個要進行的操作自動顯示在螢幕上,可提示操作員快速實現正確操作。
對話     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
為圖形使用者介面中的一種特別視窗,由系統或應用程式輸出在螢幕上,用以要求使用者回應。
教學式對話     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
將教學課程以程式方式編撰成一系列相關詢問與回答的課題,提供互談式學習。
多場次對話     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
指光碟的一種能力,可以多於一個場次的方式記錄資料。後續記錄場次可鏈接到前一場次,使其呈現為一場次記錄。每一次會增加13至15MB的空間作為引入(lead in)╱引出(lead out)的空間。
終端對話     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
指使用一終端機所花費的時間。參【對話;場次;通信期;交談】(session)。
批次對話     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
在傳送或處理大量信息或記錄時,批次控制器與系統的交談後所決定一段處理過程。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
正確。如:「對錯不分」、「答對了。」、「你說的話是對的。」
正常。如:「氣氛不對」、「神色不對」。
相反的一方。如:「對方」、「對手」、「對岸」。
搭配、相配。如:「登對」、「門當戶對」。
平分成兩份。如:「對半」、「對分」、「對切」。
成雙的。如:「對筆」、「對聯」、「對偶」、「出雙入對」。
答話、回答。如:「對答如流」、「無言以對」。
讓兩種事物配合在一起。如:「對獎」、「對號入座」。
比照。如:「對照」、「校對」、「核對」、「查對」、「比對指紋」。
調整使合於一定標準。如:「對光」、「對焦」、「對準」、「對好距離」。
相合、適合。如:「對味」、「對症下藥」、「文不對題」。
看待。如:「對待」、「對事不對人」。
向著、朝著。如:「面對面」、「對著天空」。
介詞。後面接對象、處所、範圍。A>表示對象。如:「對人誠懇」、「對牛彈琴」、「他對你說什麼?」。B>表示處所。如:「我對這裡不太熟悉。」C>表示範圍。如:「他對太空科學很有研究。」
量詞。用於計算成雙的人或物的單位。如:「一對鐲子」、「兩對夫妻」。
回到頁面頂端圖示