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櫻     
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植物名。薔薇科李屬，「櫻桃」、「櫻花」之通稱，參見「櫻桃」、「櫻花」條。
靚     
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1.漂亮、美麗。《後漢書．卷八九．南匈奴傳》：「昭君豐容靚飾，光明漢宮，顧景裴回，竦動左右。」唐．陸龜蒙〈鄴宮詞〉二首之二：「曉日靚妝千騎女，白櫻桃下紫綸巾。」
曲     
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3.量詞。計算歌曲、樂曲的單位。如：「高歌一曲」。五代十國南唐．李煜〈一斛珠．晚妝初過〉詞：「一曲清歌，暫引櫻桃破。」
楔     
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1.植物名。薔薇科李屬，「櫻桃」之古稱，參見「櫻桃」條。《爾雅．釋木》：「楔，荊桃」晉．郭璞．注：「今櫻桃。」即櫻桃。
棣     
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1.植物名。薔薇科李屬，「郁李」、「棠棣」、「常棣」之古稱。參見「郁李」條。《爾雅．釋木》：「常棣，棣。」晉．郭璞．注：「今山中有棣樹，子如櫻桃，可食。」也稱為「常棣」、「唐棣」。
勞燕分飛     
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參考詞語︰勞燕西東注音︰ㄌㄠˊ　｜ㄢˋ　ㄒ｜　ㄉㄨㄥ漢語拼音︰láo yàn xī dōng釋義︰猶「勞燕分飛」。見「勞燕分飛」條。 01.清．蜀西樵也《燕臺花事錄．詠花》：「情脈脈，勞燕各西東。芳草涉江何處碧，櫻桃隔巷可憐紅。無計效秦宮。」
流     
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2.快速通過的、運轉不停的。如：「流星」、「流年」。宋．蔣捷〈一翦梅．一片春愁待酒澆〉詞：「流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。」
紅     
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1.使變紅、呈現紅色。如：「她紅了臉，羞得說不出話來。」宋．蔣捷〈一剪梅．一片春愁待酒澆〉詞：「紅了櫻桃，綠了芭蕉。」
基模     
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我們看見一顆紅色圓圓的，味道甜甜的，長在樹上，我們就會聯想到蘋果，但是為什麼我們會知道是蘋果，而不是櫻桃，不是荔枝，這可能是因為我們藉由吸允，抓取，拋擲等方式來確定他與正確實體的關聯，這些人類吸收知識的基本架構，類似於核對內心中的答案，或是處理未知事物的方式我們稱其為基模。 成人與幼兒的基模成人與幼兒其實都具有基模，然而他們的差別在哪裡呢?在於成人的基模已經發展得完全，而幼童還在最初的階段，因此嬰兒需要花上較多的時間，去了解一個物體為何物，而成人的認知發展階段已達到一定水準，因此反應較為快速。 基模的別稱基模一詞也稱認知...
不論     
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3.不但、不僅。《敦煌變文集新書．卷四．大目乾連冥間救母變文》：「行惡不論天所罪，應時冥零亦共誅。」唐．白居易〈履信池櫻桃島上醉後走筆送別舒員外兼寄宗正李卿考功崔郎中〉詩：「不論崔李上青雲，明日舒三亦拋我。」
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