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不繁殖的
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指文法系統的公理空串或者產生式集合中有刪除符產生式者。
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殖
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1.生長、孳息。如：「繁殖」、「生殖」。《左傳．隱公六年》：「見惡，如農夫之務去草焉……，絕其本根，勿使能殖。」
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艾瑞克森(E._Erikson)人格發展論
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的衝突當一個人順利地度過了自我同一性時期，以後的歲月中將過上幸福充實的生活，他將生兒育女，關心後代的繁殖和養育。他認為，生育感有生和育兩層含義，一個人即使沒生孩子，只要能關心孩子、教育指導孩子也可以具有生育感。反之沒有生育感的人，其人格貧乏和停滯，是一個自我關注的人，他們只考慮自己的需要和利益，不關心他人(包括兒童)的需要和利益。在這一時期，人們不僅要生育孩子，同時要承擔社會工作，這是一個人對下一代的關心和創造力最旺盛的時期，人們將獲得關心和創造力 的品質。成熟期(65歲以上)：自我調整與絕望期的衝突由於衰老過程，老人的...
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銘印效應
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;另一部份則移至孵卵器中孵育。由母鳥孵出的幼雛表現正常，會跟隨在母雁後方，正常的成長並與其他的雁交配繁殖。當人工孵育的卵孵化時，幼雛出生時的幾個小時中與工作人員相處在一起而不是母雁，自此之後，他們就緊跟在勞倫茲後並表現出不認識他們自己的母島及同類個體。成長後，他們仍喜歡與勞倫茲及其他人類為伍而非自己的同類，甚至有時會對人類表現出求偶的行為。海因羅特在此實驗中發現一個有趣的現象：破殼而出的小鵝會本能地跟在母親後面。他忽然有了疑問，如果小鵝第一眼不是見到母親，而是其他生物會如何？於是，他試著帶來一隻狗、一隻貓等。他驚訝地發現...
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息
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4.繁殖、滋長。《荀子．大略》：「有國之君，不息牛羊。」《戰國策．齊策四》：「振困窮，補不足，是助王息其民者也。」
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心理社會理論_艾里克森(E._Erikson)
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成密切關係，和他人分享自我品質： 愛重要關係： 配偶、朋友 成人中期（35-60歲）社會心理危機： 繁殖對停滯涵蓋了整個成年的歲月。在此階段主要的動機，是求得對家庭和社會有所貢獻，若不能達成這個心願，會意志消沉，變得消極。中心任務： 創造力正面後果： 養育兒童或幫助下一代自我品質： 關心重要關係： 工作場所 - 社區 & 家庭.... 成人晚期（60歲-去世）社會心理危機：自我完善對失望即對自己一生的經歷做檢視與統整。如果細數一生都能感到滿意，還值得回味，便能平心靜氣地歡度餘年，反之則會滿懷失望和空虛的心情，平添...
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滋
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1.生長、繁殖。如：「滋生」。《呂氏春秋．季夏紀．明理》：「草木庳小不滋，五穀萎敗不成。」
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蕃
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1.滋生、繁殖。《左傳．僖公二十二年》：「將建諸君，其禮焉，男女同姓，其生不蕃。」唐．宋之問〈溫泉莊臥病寄楊七炯〉詩：「夏餘鳥獸蕃，秋末禾黍熟。」
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花
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1.種子植物的繁殖器官。由花瓣、花萼、花托、花蕊組合，可供人觀賞。[例]菊花、梅花、桃花 ◎
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貓頭鷹博士