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自由聯想法
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自由聯想是心理分析治療的主要技術。在心理分析的治療中，治療者鼓勵病人以完全自由的方式說出他在夢中，白日夢裡，或在心理治療的自由幻想中，所能觸及到的任何想法、意念或記憶，不論這些想法或意念是合理的或不合理的，快樂的或痛苦的，道德的或不道德的。這種公開地口語表達以及完全的真實，便成了心理分析的基本法則。
治療者可以藉由病人的自由聯想，分辨控制這些自由聯想中非出自個人意志的動機和願望。換句話說，幫助治療者發現病人潛意識裡被壓抑的經驗事件。病人也許會問這些想法和他的病情有何關聯，治療者並不需要急著回答這個問題，而只需要記錄病人所說的自由聯想內容，並靜待整個聯想內容圖像的浮現。 |
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出版自由
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人民在法律範圍內，有印行及散布書籍、圖書的權利與自由。
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自由學習
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自由學習(freedom to learn) 何為自由學習?1.人皆有其天賦的學習潛力：為教師者，必須首先認定，每個學生均各有其天賦的學習潛在能力。人類的天賦學習能力，自又表現在對環境的探索，表現在對世界事物的好奇。只要身心正常，沒有一個幼兒不是自動學會走路或說話的。除非教育方式過份不當，傷害了幼兒的好奇心，只要好奇心存在，兒童對學習活動的意願也會永遠保持不綴。2.教材有意義且符合學生目的者才會產生學習：教材知是否有意義，不在教材本身，而在於學生對...
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自由意志
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心理學上指個體有權利或能力自行決定自己的行為。
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著作自由
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人民有以文字、圖畫等表示意見，發表著作而不受任何非法干涉的自由權。
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不自由毋寧死
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意指自由比生命更可貴。西元一七七五年三月二十三日，推動美國獨立革命的政治家派屈克．亨利（Patrick Henry）在維吉尼亞州里奇蒙的聖約翰教堂發表了著名的「不自由，毋寧死」（Give me Liberty,or give me Death.）演說。這個句子在法國大革命及後來各地革命運動中成為常見的口號。此語在中國晚清革命思潮中亦頗為流行，改革家和思想家梁啟超一九○二年在其《新民說》中即曾寫道：「『不自由毋寧死！』斯語也，實十八、九兩世紀中，歐美諸國民所以立國之本原也。」
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自由水份，游離水
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系統內或組織內所含之水份，係存在於組織之空隙間，與組織之間並無化學鍵結合或物理吸附作用，稱之為自由水份。通常在乾燥過程中，自由水最先被除去。
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自由振動
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彈性結構系統給予初始位移與初始速度後之周期性運動稱之為自由振動，振動期間此系統不受任何外力之作用。茲以無阻尼單自由度系統為例，其運動方程式如下：
其中m為質量，k為彈簧常數。此微分方程式之通解為： 其中ω2=k/m，若起始位移為y0，起始速度為v0，則其解為 此系統做簡諧振動，其周期T＝2π/ω。 力學名詞。當一可振動系統移位至非平衡位置時，該系統產生相對於平衡位置之振動，此時其振動頻率為該系統之自然頻率。
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自由刑
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刑法中指剝奪或限制犯罪人自由權之刑罰。如有期徒刑、無期徒刑、拘役等。
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自由主義
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一種思想或運動，主張以個人為目的，強調包括國家在內的社會經濟勢力不應對個人的自由與權利有所干涉。
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貓頭鷹博士