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星羅棋布
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近義:鱗次櫛比反義:一星半點,寥若晨星,寥寥無幾辨似: 棋，音ㄑ｜ˊ。棋子。不可寫作「旗」。 「星羅棋布」及「鱗次櫛比」都有繁多密集的意思。 「星羅棋布」側重分布繁密；「鱗次櫛比」側重排列緊密。 星羅棋布 鱗次櫛比 辨似例句 ○ ㄨ 在這個面積廣大的湖泊裡，有無數小島～地散布其中。 ㄨ ○ 這條街上商店、餐廳～，是全鎮最熱鬧的地方。
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名聞遐邇
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目錄1 1.出處2 2.語譯3 3.故事內容4 4.相似、相反詞4.1 相似詞4.2 相反詞5 5.例句 1.出處 《魏書·崔浩傳》：「奚斤辨捷智謀，名聞遐邇。」 2.語譯 名聲傳到各地。形容名聲很大。 3.故事內容 <<無>> 4.相似、相反詞 相似詞 大名鼎鼎、名滿天下、舉世聞名 相反詞 沒沒無聞、無名小卒 5.例句 真材實料、服務親切，是這家餐廳名聞遐邇的關鍵。
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氣氛
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1.在特定環境中，所形成的一種可感覺的景象或情調。如：「靈堂中充滿了哀傷的氣氛。」「這間餐廳布置得很有氣氛。」
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有口皆碑
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眾人的嘴，都如記載功德的石碑。比喻人人稱讚、頌揚。[例]他的手藝有口皆碑，所經營的餐廳因而生意好的不得了。
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旁若無人
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形容言行舉止毫無顧忌。[例]他在西餐廳裡大聲談笑，旁若無人，真是缺乏教養。
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幼兒行為改變技術
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案出現後的增強。開會的出席費高，或辦活動的供應物品多，都會造成參加者人山人海，甚至經費不夠的結果。給餐廳服務生較多小費，換毛巾的次數就會增加。學習情境如：幼兒學說再見，拍手或食物都是增強物；學生有好表現時，老師的微笑、拍肩膀、公開鼓勵表揚，造成許多成功事例，足見成就感教學的重要性。社會學習班都拉的觀察（模仿）學習，強調環境的重要（境教），行為是個體與環境互動的結果。所謂「見賢思齊，見不賢而內自省」，學校的模範生選舉、杏壇芬芳錄、師鐸獎，社會的模範父(母)親表揚、好人好事表揚，就是觀察（模仿）學習的正面應用。而「上樑不正則...
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日進斗金
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形容人錢財廣進，獲利甚多。如：「他開的餐廳，生意興隆，日進斗金。」
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鮮為人知
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很少人知道。[例]這間餐廳開在巷弄裡，原本鮮為人知，經媒體報導後才聲名大噪。
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營造
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經營建造。[例]這家餐廳精心布置，營造出典雅的中古情調。
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實在
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1.真實、不虛假。[例]大姐經營的餐廳因價格實在而生意興隆。
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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