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仇兆鰲     
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生平仇兆鰲(1638年-1717年),字滄柱,號知几子,甬江(今浙江寧波城區)人。明末清著名學者。 簡介康熙二十四年進士,官至吏部右侍郎,遭彈劾,託病辭官歸。少與黃宗羲交遊,探討性命之學,宗羲有詩《贈仇滄柱》。著作多種,有《四書說約》、《杜詩詳註》等,其中清康熙三十二年脫稿的《杜詩詳註》為杜甫詩學研究集大成之作,成就極高。研究《周易參同契》、《悟真篇》,精深入微。仇兆鰲另好陰陽仙術,著有《古本周易參同契集注》、《悟真篇集注》,陶素耜推崇此書「事理貫通,深達道妙」、「美不勝收」,晚年幡然省悟而止[1]。清康熙五十六年(1...
珠遺滄海     
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即「滄海遺珠」。見「滄海遺珠」條。01.宋.秦觀〈賀錢學士啟〉:「卓爾珠遺於滄海,申之以聞見之洽,重之以探討之精。」02.宋.鮑廷博〈松窗百說跋〉:「所惜出之稍晚,未經《四庫全書》採錄,俾藏之天府,垂示無窮,不無珠遺滄海之慨爾。」 
地下水學     
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均可視為地下水,唯其性質與一般地下水不同。地下水學(Ground Water Hydrology)是探討上述地下水含水層的分布、性質、地層係數,以及地下水探測、水井構造與抽水、地層下陷(Landsubsidence)、水質與污染等的學問。 關鍵字中文關鍵字:地下水學英文關鍵字:Ground Water Hydrology 參考資料中華百科全書:http://ap6.pccu.edu.tw/Encyclopedia/data.asp?id=1912&forepage=1相關教學資源(教育部數位教學資源入口網):
正多面體     
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正多面體(Polyhedron)目錄1 正多面體種類2 柏拉圖立體3 歐拉的示性數4 關鍵字5 參考資料 正多面體種類首先在正多面體得探討上為有限的數量,經過數學家柏拉圖的研究後發現,其正多面體只有五種類型,即為正四面體、正六面體、正八面體、正十二面體以及正二十面體。而在上述五種類型中,正四面體、正八面體以及正十二面體每個面皆為正三角形所組成,因此於數學的探討上較容易,同樣地正六面體每個面由正方形所組成,以此也較容易為數學上之研究,但對於正十二面體...
理想國     
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1.書名。希臘哲學家柏拉圖著。以詼諧、生動有力的文字,在對話中探討正義,並提出理想社會應是一個組織嚴謹的城邦,在此城邦裡,由理性最強的哲學家當皇帝,意志強者當軍人,慾望高者當平民,各做自己分內的事,分工合作,適才任用,齊心為國謀利。
特定教育     
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科、教學對象,整合知識範疇與運用原則,以達到有效教學的實現,因此,將進一步針對學科教學知識的概念加以探討。 參考書目湯誌龍著/教育概論,頁28-30。五南圖書出版公司。 關鍵字中文關鍵字: 特定教育英文關鍵字: Specific educational
代數推理     
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代數推理的教學重點中,主張邏輯規律的必要性,並且其出現為規則的,因此在物理學和幾何學中,可藉由數字來探討其規則性。另外,規則的表現常使用符號來呈現,而表徵符號所代替的數字即為變數的範圍,因此在代數推理中,教學重點在於符號的認識,並探討出其中規律的關係。(註1) 規律類別 循環的規律其重點在於利用圖案或者數字等等,來呈現出要素的循環現象,而在循環的範圍中,可能是一部份的循環範圍,或者兩組的循環,而為了使學生能發現其規律所在,常會運用許多教材的製作,來...
襲人牙後     
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即「拾人牙慧」。見「拾人牙慧」條。01.清.孔尚任〈桃花扇凡例〉:「曲名不取新奇,其套數皆時流諳習者,無煩探討,入口成歌。而詞必新警,不襲人牙後一字。」
 
荷馬史詩     
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古希臘詩人荷馬所創著的二大敘事詩──〈伊利亞德〉(Iliad)和〈奧德賽〉(Odyssey)。二詩是描寫特洛伊(Troy)戰爭及戰後的故事,對於人性的探討非常深刻。荷馬的史詩不僅是古希臘教育和文化的基礎,對後來的西方文學影響亦極為深遠。
數值三角     
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否了解,且熟悉三角形之基礎概念。在此數值三角的單元中,將介紹對於描述此三角形不同的表現方式,以及主要探討直角三角形與三角函數間的關係,並且透過三角函數的比例關係,而了解此三角形之構造,最後則是對於現實生活中的應用問題做解題的動作。 三角函數首先老師可先準備一個直角三角形,並將此直角三角形的三個邊分別作定義,分別為斜邊與兩股,垂直之股代號為a,水平之股代號為b,而斜邊其代號為c,其邊長之對應角則為大寫之ABC,因此由上述描述畫出圖形,可知C為直角。接著則是介紹三角函數分別之定義,首先以A角為主,以A點的角度下去
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