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師生
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老師與學生的合稱。[例]和諧的師生關係，有助於提高學生的學習效果。
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洪深
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1923年，他加入了戲劇協會，參加並領導過復旦劇社、南國社，對中國現代話劇的形成和劇場藝術水平的提高有較大的貢獻。 1930年洪深加入中國左翼作家聯盟和左翼戲劇家聯盟，至1932年，相繼寫出了反映江南農村農民生活與斗爭的農村三部曲：《五奎橋》、《香稻米》、《青龍潭》。這些是洪深的代表作，也是五四運動以來第一次較全面反映農民的苦難生活及其英勇鬥爭的優秀劇本，具有強烈的反帝反封建的意義。 七七事變之前，洪深積極從事國防戲劇活動，寫出了一些以抗戰為主題的獨幕話劇，如：《走私》、《鎢》、《鹹魚主義》(與沈起予合作)等，並...
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魏晉清談
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故事漢末的清議主要在評論人物，而其評論以「清」為主，亦即與宦官污染的政治─「濁」相對，帶有超越政治的傾向；到魏晉以後，談論(清談)的內容已經提高到窮究人與宇宙本質的層次。談到人時，常以才(才能)行(操守)為主題；談到宇宙本質時，常以有或無為爭論的基點。這兩個主題中，才行常與當時的官吏任用問題相關；而宇宙本質的討論則已成為純粹的形上學。由嵇康的「釋私論」觀之，禮教(名教)主義的立場含有為事物現象型態所拘的傾向，亦即請向隅時有論的世界觀。反之，以宇宙本質為無的立場則源於反禮教的意識形態。西晉時，裴頠著「崇有論」以擁護禮教；...
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減低
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相反詞：增高、提高
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拔高
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1.提高。如：「拔高嗓門」、「拔高聲名」。
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異食
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緊急處置。營養不良的醫學評估：由醫生執行。家庭史、病史評估，以快速鑑別與早期介入治療策略。溝通原則：提高生活品質，參與社會化、解除危機、維持尊嚴小胖威力症：基因突變引起的智能和發展障礙。強迫性過度進食，會吃完所看到的任何食物。飽食中樞異常，導致無飽足感，最後導致肥胖問題。異食症與疾病關係：鐵和鋅會減少。缺鐵性貧血：進食物會干擾礦物質的代謝，因此礦物質濃度不足。腎臟疾病需腹膜透析者：會吃過多的冰或霜。鐮刀性貧血：會吃海綿或泡棉。重度智能障礙：缺乏維生素、鋅、鐵、鉛中毒（神經不可逆損傷）。 治療方法營養介入：補充鋅和鐵質，5...
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作物
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人工栽培的植物。通常指農藝作物。[例]農村機械化後，大大的提高作物的產量。
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鼓風爐
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用來搧風、送風的器具。[例]工廠最近添購了一套鼓風爐，幫助爐灶送風，藉以提高溫度。
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增值
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與原有的價格相比而有所提高。[例]經濟景氣，連帶的房地產也增值得很快。
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延續管理
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較偏重於現有組織成員之間的知識轉移，屬於水平式的轉移。水平式的轉移可以讓組織的知識擴散到全組織當中，提高個人學習的效率。但是畢禮等人認為，僅重視知識的水平轉移是不夠的，因為知識資產的累積更需要垂直的知識轉移。 知識垂直轉移指組織現任成員的知識有效轉移到新任成員，以減少新任人員重建知識基礎的負擔，有利於知識的累積與創造，而延續管理即是推動知識垂直轉移的原則與方法，但是延續管理不在做整個知識的轉移，僅著重在專業知識的轉移，且是針對兩個相同職務新舊成員之間做轉移。 延續管理的重點1. 找出組織中最重要的知識2. 確定必須納入延...
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貓頭鷹博士