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灼
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2.著急、急躁。如：「焦灼」。
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聒噪
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1.吵鬧不休。《文明小史》第五二回：「他的姨太太天天同他聒噪，說他不應該充這樣的沒頭軍。」也作「刮躁」、「聒躁」、「焦聒」。
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現實治療理論
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類具有被愛及被屬於的需要，指不能同時得到兩者，或失去任何的一端，都會帶來痛苦，造成心理上的困擾，引起焦慮及自我放棄等心理症狀，結果人可能會以不正當或不合理的方法獲取。權力感是指一種能夠掌握所有面對的事物和一切東西的感覺，當人受到別人的讚賞和肯定時，同時會覺得自己是個有價值的人，便能滿足權力感。自由指能夠自己選擇、自己行動、獨立、自主權等概念，對人的精神層面非常重要的，人一旦受到外力的強迫改變，就會使人產生壓力及造成衝突，更會因生活秩序受到擾亂，而產生不平衡。趣味感提指維持個體繼續學習及工作的動力，但當人因長期工作而變成壓...
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表達性藝術治療（expressive_art_therapies）
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影像、創造性的歷程。藝術治療重視個案對創作作品的反應，此反應反映出個案的發展、能力、人格、興趣、關注焦點、衝突事件。 音樂治療諮商歷程中會使用指定的音樂來影響個案的心理、生理、認知、或社交功能，來幫助個案達成正向的改變，音樂同時也可以幫助個案探索和洞察特定事件或回憶。 戲劇治療使用戲劇和劇場的歷程，進行創作與連結，以整合情緒與生理，幫助個人成長。個案可以藉由敘述自身的故事，獲得情緒上的宣洩，擴展內在經驗的深度與廣度，增加自身扮演角色的彈性。 舞蹈治療舞蹈治療相信身體和心智是互相連結，他們使用心理治療性的身體律動，來幫助個...
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東道主
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之薄也。若舍7>鄭以為東道主8>，行李9>之往來，共10>其乏困，君亦無所害，且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封。若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。」秦伯說，與鄭人盟，使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。 〔注解〕
(1) 秦：秦國。周孝王封伯益之後於秦，約今甘肅省天水縣。莊公時徙居大丘，今之陝西省興平縣東南的槐里城。孝公時定都咸陽，得商鞅變法圖強，積極東侵。惠王時重用張儀，以連橫政策離間六國。昭襄王用范雎採遠交近攻之策向東擴展。秦王政二十六年（西元前２２１）統一天下，建立我國歷史上第一個大一統的帝國。
(2) 晉：晉國，周代...
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暝
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入暮。《樂府詩集．卷七三．雜曲歌辭十三．古辭．焦仲卿妻》：「晻晻日欲暝，愁思出門啼。」
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心驚膽戰
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袁紹父子膽喪心驚，奔入舊寨，令三軍造飯。」
02.《醒世恆言．卷二七．李玉英獄中訟冤》：「月英見了焦氏，猶如老鼠見貓，膽喪心驚，不敢不跟著他走。」 參考詞語︰膽戰魂驚注音︰ㄉㄢˇ ㄓㄢˋ ㄏㄨㄣˊ ㄐ｜ㄥ漢語拼音︰dǎn zhàn hún jīng釋義︰猶「心驚膽戰」。見「心驚膽戰」條。
01.《喻世明言．卷三一．鬧陰司司馬貌斷獄》：「你來生仍投入漢家，立為獻帝，一生被曹操欺侮，膽戰魂驚，坐臥不安，度日如年。」 參考詞語︰膽戰心驚注音︰ㄉㄢˇ ㄓㄢˋ ㄒ｜ㄣ ㄐ｜ㄥ漢語拼音︰dǎn zhàn xīn jīng釋義︰猶「心驚膽戰」。見「心驚膽戰」條。
01.《醒世恆言．卷二九．盧太學詩酒傲...
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未竟事務
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察、害怕碰觸生命中不願面對的部份，通常與逃避有關。阻礙個體成長與改變的，包括悔恨、憤怒、憎恨、痛苦、焦慮、悲傷、愧疚、罪惡、被拋棄等---明顯存在記憶裡但卻未曾表達的（亦常為負面而強烈的）情感，往往與某些特殊、鮮明記憶或想像連結一起。於是這些明顯留在記憶裡但內心未曾完全察識、未曾被充份體驗或未能表達出來的情感在內心深處的潛意識徘徊，置於個體之中並渴望獲得滿足，因此影響到個體當下與環境的接觸，更在不知覺中進入現實生活，以不可預期的情緒經驗並藉由許多方式浮現，妨礙自我與他人相處。健康的個體能與環境發生良好的接觸（例如覺察、行...
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婦
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2.妻。如：「夫婦」。《樂府詩集．卷七三．雜曲歌辭十三．古辭．焦仲卿妻》：「十七為君婦，心中常苦悲。」元．關漢卿《竇娥冤》第二折：「他本是張郎婦，又做了李郎妻。」
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自陳量表
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）等人提出的“大五人格模型”，把人格進一步統計歸納分為五個方面來描述，這五種人格特質是：情緒穩定性。焦慮，敵對，壓抑，自我意識衝動，脆弱。外向性。熱情，社交，果斷，活躍，冒險，樂觀。開放性：想象，審美，情感豐富，求異，智能。隨和性。信任，直率，利他，依從，謙虛，移情。謹慎性。勝任工作，公正，有條理，盡職，成就，自律，謹慎剋制。 優缺點優點可操作性強。採用標準化測試的形式。簡單易行，解釋比較容易，可進行自我診斷。客觀、全面，應用非常廣泛。缺點穩定性差。由於個人的行為隨時間而有所改變，所以個性測試所測量的行為比能力測試的穩定...
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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