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琨
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1.似玉的美石。《說文解字．玉部》：「琨，石之美者。」《書經．禹貢》：「瑤、琨、篠、簜。」漢．孔安國．傳：「瑤、琨皆美玉。」唐．孔穎達．正義：「美石似玉者也。玉、石，其質相類，美惡別名也。」
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揖讓
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2.以位讓賢，遜讓。唐．孔穎達〈書經正義序〉：「勛華揖讓而典謨起，湯武革命而誓誥興。」《大宋宣和遺事．元集》：「到得他揖讓傳禪時分，且道：『無若丹朱傲：惟慢遊是好，傲虐是好。』舜王那曾敢做慢遊傲虐的事？」
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應聲蟲
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06.清．袁枚《隨園詩話》卷六：「楊用修笑今之儒者，皆宋儒之應聲蟲。吾以為孔穎達，真鄭康成之應聲蟲也。」
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悶葫蘆
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比喻難以猜破的啞謎，或弄不清楚的事情。《水滸傳》第二八回：「終不成將息得我肥胖了，卻來結果我？這個鳥悶葫蘆，教我如何猜得破？」《紅樓夢》第五回：「那仙姑知他天分高明，性情穎慧，恐把天機洩漏，遂掩了卷冊，笑向寶玉道：『且隨我去遊玩奇景，何必在此打這悶葫蘆。』」
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毖
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1.謹慎。如：「懲前毖後」。《書經．畢命》：「毖殷頑民，遷于洛邑。」唐．孔穎達．正義：「惟殷頑民，恐其叛亂，故徒於洛邑。」
2.辛勞。《書經．大誥》：「無毖于恤，不可不成。」唐．孔穎達．正義：「言無勞于征伐之憂也。」
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立意
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2.確立作品的思想、主題。[例]這篇文章立意新穎，堪稱佳作。
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李賀
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人名。（西元790～816）字長吉，福昌（今河南省宜陽縣西）人。唐代詩人。自幼聰穎過人，七歲能辭章，工於詩文。為詩不先立題，喜用奇字異辭，想像力豐富，風格獨特。憲宗時為協律郎。著有《昌谷集》。
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腦力激盪術
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一種以團體討論來解決問題的方式。由主持者提出要解決的問題，接著鼓勵成員儘量提出可能的解決方法，而不加以批判，藉以刺激腦力思考，從而產生較多的新觀點和問題解決方法。
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邱逢甲
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丘逢甲（1864~1912），一名倉海，字仙根，臺灣苗栗人。中日馬關條約割讓臺灣後曾發起建立「臺灣民主國」，最終失敗內渡中國。（註1）目錄1 生平1.1 早年1.2 臺灣民主國的失敗1.3 抱憾遺民2 詩作選錄3 參考書目 生平 早年丘逢甲生於同治3年（1864）淡水廳銅鑼灣（今苗栗銅鑼），自幼聰穎過人，據說7歲能做詩、26歲考取進士，有「東寧才子」之稱。因為目賭官場腐敗，藉口辭官返臺（官員須迴避本籍），以教育為職志投入各書院講課。（註2） 臺灣民主國的失敗光緒20年（1894）馬關條約簽訂後，臺灣確定割讓與日本，引起全...
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飽足
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充分滿足。晉．杜預〈春秋左氏傳序〉唐．孔穎達．正義：「飽足學者之好，使自奔趨其深致。」
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貓頭鷹博士