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繪圖軟體
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，簡而言之分為點陣圖以及向量繪圖。點陣圖點陣（Bitmap）圖為最簡單基本的繪圖軟體所見，也是歷史最悠久的圖像處理方式，照片就是個例子。最常見的例如：小畫家、PhotoShop、PhotoImpact、Painter。這些圖的特色就是限制在一定的像素（Pixel）下，例如：800*600即為長有800個單位小點、寬有600個小點所組成。優點是在處理上會比較方便、應用層面最廣，也具有細部繪製使得整張圖能夠色彩鮮豔、內容逼真的效果。缺點就是放大之後就會失真、在重製圖像上也有一定的困難。向量繪圖跟點陣圖完全不同的是，向量（Ve...
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異途同歸
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比喻採取不同的方法，而得到相同的效果。參見「同歸殊途」條。漢．桓寬《鹽鐵論．論儒》：「聖人異途同歸，或行或止，其趣一也。」晉．陸機〈思親賦〉：「天步悠長，人道短矣。異途同歸，無早晚矣。」
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綿邈
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悠遠。《晉書．卷一一．天文志上》：「年代綿邈，文籍靡傳。」南朝梁．劉勰《文心雕龍．史傳》：「開闢草昧，歲紀綿邈，居今識古，其載籍乎？」
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星移斗換
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了一首〈滕王閣〉詩，詩的上半部在描述滕王閣的華麗壯觀，後半部則是抒發從滕王閣引發的感嘆，「閒雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在，檻外長江空自流。」大意是說天上的雲投影在閣前的潭水上，日光也顯得安閑暇適，但地上事物不斷地改變、時序星辰不停地轉移，不知已經過了多少寒暑。當年的李元嬰現在不知身在何處？只剩欄杆外的長江滾滾東流。後來「物換星移」就被用來比喻景物的變遷，世事的更替。
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安閒
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安靜悠閒。如：「鄉村生活安閒舒適。」
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倘然
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1.悠閒自得的樣子。唐．司空圖《詩品．疏野》：「倘然適意，豈必有為，若其天放，如是得之。」
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淺斟低酌
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斟著茶酒，低聲吟唱。形容悠然自得，遣興消閒的情景。如：「他喜歡和老友在秋夜裡淺斟低酌，細說往事。」也作「淺斟低唱」、「淺斟低謳」。
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班級經營要點
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心。(三) 要讓學生忙得不亦樂乎班級經營的「相對論」指出，在班級生活中如果教師忙碌的話，學生就會過於悠閒；如果教師讓學生忙碌的話，教師就會擁有更多的休閒時間。因此，班級生活中，教師應該有效運用並組織學生，透過各種分工合作，讓學生在班級生活中為班上付出、為自己負責。1.內容精彩教師在班級生活中，要設法讓學生隨時擁有精彩的學習活動，提供各類具有生活意義的活動，讓學生可以從精彩的班級生活中，提早適應未來的社會生活。一位具有十足魅力的教師，必須在教學活動實施時，以精彩的內容吸引學生，讓學生願意在學習方面投入，願意作各種犧牲。2....
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喚雨呼風
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小溪為背景，在溪水淙淙中牯牛溪中戲水，雉鳥林中穿梭，楊柳垂條，雞犬聲相聞，充分描繪出江南水鄉澤國恬淡悠閒的農村自然風光，也讓生活其中的農家顯現與世無爭的清淡幽靜。這首詩中的「罨畫谿頭烏鳥樂，呼風喚雨不能休」更是將江南地區山雨欲來，烏鳥嬉春的景象，描繪得淋漓盡致。烏鳥彷彿有將風雨召喚來去的神通本領。「呼風喚雨」要具法力，所以在戲曲小說中常用來描述法術高明，後來「呼風喚雨」也被用來比喻人神通廣大、影響力深遠。
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萍水
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比喻本不相識的人，因偶然相遇而認識。清．孔尚任《桃花扇》第二七齣：「悠悠萍水一番親，舊恨新仇幾句論。」《儒林外史》第四九回：「萍水英雄，一力擔承患難。」
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貓頭鷹博士