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注視     
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集中視線,凝目而望。《三國演義》第八回:「卓朦朧雙目,見布注視床後,目不轉睛。」《聊齋志異.卷二.鳳陽士人》:「士人注視麗者,屢以游詞相。」也作「注目」。
呂布     
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布為義子,任中郎將,封都亭侯。董卓脾氣暴臊,與呂布的「父子情誼」其實甚為薄弱。189年,在司徒王允的撥下,呂布誅殺董卓。王允在事成後封呂布為將軍,假節鉞,儀比三司,進封溫侯,故呂布又稱「呂溫候」。史書記載呂布與董卓婢女有染,其名不詳—但在小說《三國演義》中,該婢女名貂蟬,是王允的義女,及後更成為呂布之妻。董卓死後6個月,舊部攻入京城。呂布攜妻倉皇出逃。呂布出京後曾先後投靠軍閥袁術、袁紹、張楊、張邈、劉備等。與當時的另一大軍閥曹操多次作戰,由於呂布的驍勇善戰,數次打敗曹操。漢建安三年,曹操部隊攻打呂布的根據地—小沛,由於...
煽風點火     
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比喻鼓動慫恿,以起事端。如:「有心分子從旁煽風點火,釀成此次暴力事件。」
人參     
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植物名。五加科人參屬,多年生宿根草本。主根肥大,形狀像人,因而得名。葉為掌狀複葉,花小色白,果實呈扁圓形。根和葉都可入藥,有滋補作用。種類繁多,以野生品種最為珍貴。中國大陸東北地區、韓國、美國、日本為著名產地。其根亦稱為「人蔘」,味甘,微苦。有利尿、鎮靜、驅風及使中樞興奮的功效。[例]母親熬了一碗人參湯,給燈夜讀的孩子補身體。 △人蔘、玉精
    
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指使、慫恿。[例]教唆、唆使、
大吉大利     
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形容非常吉利。[例]國人辦喜事時,總喜歡個大吉大利的日子。
先鋒     
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1.戰時率先迎敵的人或部隊。《五代史平話.唐史.卷上》:「吐蕃凡有戰攻的事,必驅使沙陀軍向前,做著先鋒。」《三國演義》第五回:「更須一人為先鋒,直抵汜水關戰。」
簡練     
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1.演習訓練。《禮記.月令》:「天子乃命將帥,選士厲兵,簡練桀俊,專任有功,以征不義。」《漢書.卷四五.蒯伍江息夫傳.息夫躬》:「簡練戎士,繕修干戈,器用盬惡,孰當督之!」《蕩寇志》第二四回:「遂簡練軍馬,觀看動靜。」
2.揀選精要。《戰國策.秦策一》:「得太公陰符之謀,伏而誦之,簡練以為揣摩。」漢.王充《論衡.量知》:「學士簡練於學,成熟於師,身之有益,猶穀成飯,食之生肌腴也。」
3.精明幹練。《三國演義》第二二回:「方畿之內,簡練之臣,皆垂頭搨翼,莫所憑恃。」
4.簡明扼要。如:「文字簡練」。清.袁枚《隨園詩話》卷五:「老年之詩多簡練者,皆由博返約之功。」
增強論(reinforcement_theory)     
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,從而削弱這種行為。正強化的方法包括獎金、對成績的認可、表揚、改善工作條件和人際關係、提升、安排擔任戰性的工作、給予學習和成長的機會等。負強化的方法包括批評、處分、降級等,有時不給予獎勵或少給獎勵也是一種負強化。開始,斯金納也只將強化理論用於訓練動物,如訓練軍犬和馬戲團的動物。以後,斯金納又將強化理論進一步發展,並用於人的學習上,發明瞭斯金納的程式教學法和教學機。他強調在學習中應遵循小步子和及時反饋的原則,將大問題分成許多小問題,循序漸進;他還將編好的教學程式放在機器里對人進行教學,收到了很好的效果。斯金納的強化理論和...
冷言冷語     
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.卷二○.張廷秀逃生救父》:「聞得玉姐上弔之事,心中暗喜,假意走來安慰,背地裡只在王員外面前冷言酸語撥。」 參考詞語︰冷言熱語注音︰ㄌㄥˇ |ㄢˊ ㄖㄜˋ ㄩˇ漢語拼音︰lěng yán rè yǔ釋義︰猶「冷言冷語」。見「冷言冷語」條。 01.《警世通言.卷二四.玉堂春落難逢夫》:「欲待回家,難見父母兄嫂;待不去,又受不得亡八冷言熱語。」 02.《隋唐演義.第二回》:「婦人心腸褊窄淺露,便把晉王好,太子歹,一齊搬將出來。楊素又加上些冷言熱語。」 參考詞語︰冷言諷語注音︰ㄌㄥˇ |ㄢˊ ㄈㄥˋ ㄩˇ漢語拼音︰lěng yán fèng yǔ釋義︰猶「冷言冷語」。見「冷言冷語」條。 01...
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