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闕庭
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宮庭。《後漢書．卷六○下．蔡邕傳》章懷太子注引《邕別傳》：「職在候望，憂佈焦灼，無心能復操筆成草，致章闕庭。」
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肚腸
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心腸、心地。元．關漢卿《救風塵》第三折：「您孩兒肚腸是驢馬的見識，我今家去把媳婦休了呵。」《初刻拍案驚奇》卷三八：「且等他把這一點要擺佈你的肚腸放寬了，後來看個機會，等我母親有些轉頭，你所養女兒已長大了。」
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引線穿針
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用線穿過針眼。比喻從中拉攏撮合。《兒女英雄傳》第二四回：「安老爺、安太太便在這邊暗暗的排兵佈陣，舅太太便在那邊密密的引線穿針。」
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讀寫課程
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原因也就是讀者劇場最大的特色-它不是死背劇本、不需要製作道具、省去租借戲服的成本和麻煩，也不需要場景佈置，只要教室內的一個小空間，學生們便可以自成舞台隨時演練 。Flynn(2004)認為讀者劇場是「一個團體使用彩排的方式，以大聲的朗讀來表現一個文本或是劇本，而非死記台詞。」讀者劇場並沒有企圖在文本呈目前把劇本藏起來，反之，表演者在朗讀時手裡可以拿著劇本；或是將劇本放在譜架上，放在表演者前面。參與讀者劇場的人可能分配到個人朗誦或是團體的合誦，朗誦時是強調將文字由口中表達出來，其他表現如：朗讀的聲音表情(vocal exp...
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親征
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古稱帝王親自率師出征。《三國志．卷一四．魏書．劉曄傳》：「陛下親征，權恐佈，必舉國而應。」《三國演義》第一六回：「吾當自提重兵，親征劉備，兼討呂布！」
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估計價格
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估計價格(Estimating price)目錄1 前言2 材料與佈置3 遊戲方式4 關鍵字5 參考資料 前言所謂估計價格的教學，是希望透過遊戲的教學方法，讓學生更能深刻體會數字，並且對數字產生所謂的數感，因此在估計價格的遊戲設計上，主要是針對國小三年級的學生，並且以一萬以內的數字為主，讓學生以分組競賽的方式，激起他們的學習動力，並且互相激盪出不同的想法。 材料與佈置首先老師可準備大約10~20種商品的價格牌，上面清楚寫出商品名稱，後面則附上其價格...
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布菜
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北平方言。指在筵席上，為客人夾菜。也作「餔菜」、「佈菜」。
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無形無蹤
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沒有形影、蹤跡。《初刻拍案驚奇》卷二六：「小的藏他何幹？自然是他家擺佈死了，所以無形無蹤。」
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布告牌
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用來張貼通告事項的木板。如：「布告牌裡貼了一張尋人啟事。」也作「佈告牌」。
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水息不通
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猶「水泄不通」。見「水泄不通」條。01.《西遊記》第七七回：「只見那過去、未來、見在的三尊佛像與五百阿羅漢、三千揭諦神，佈散左右，把那三個妖王圍住，水息不通。」
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