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教育落差
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文化刺激比較不足，容易產生落差，社區條件比較差的地區也會有類似的現象。教育原本是實現公平、正義的重要手段，但是先進國家在進行教育改革卻又擴大教育的落差，像是美國在2001年由布希總統簽署一份《不讓一個孩子落後法》(No Child Left Behind Act)、英國的蘇格蘭國會在2006年也開始正視日益加大的教育落差問題。該種現象也在我國有逐漸拉大的趨勢，未來宜採用早期介入的理念，以及配合少子化趨勢活用教育經費，積極規劃將義務教育年限進行調整，讓義務教育更精緻化，來縮短教育落差。 中英文關鍵字中文關鍵字：教育落差英文...
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魚得忘筌
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此處所列為「得魚忘筌」之典故說明，提供參考。筌，是竹編的魚籠，用以捕魚。蹄，是捕兔用的網子，即是兔罝。莊子用筌和蹄比喻為了達成目的而採取的手段，捕捉魚和兔才是獵人真正的目的。如果已經捕捉到魚，那筌就沒有用處，已經捉到兔子，那蹄也失去了作用，這兩者就可以拋棄不用了。同樣的，言論和著作是用以闡明道理的工具，道家認為天地間的至理，並非言語文字所能傳示，所以主張人不可拘泥於語言文字之中，一旦通達道理，就應該捨棄這些外在的形式。後來「得魚忘筌」這句成語被用來比喻悟道者忘其形骸。亦用來比喻人在達到目的成功後就忘掉賴以成功的手段或憑藉物，有背義忘恩之意。
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學校行銷
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學校行銷(SCHOOL MARKETING)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義近年來隨著學生人數不斷的減少，以及教育市場化潮流的衝擊，使學校招生越來越困難、競爭越來越激烈。一時之間各種「拉家長」、「搶學生」的手段紛紛出籠，而對於那些地處重疊學區或瀕臨被整併的學校，其招生更是無所不用其極，除了登門拜訪外，甚至必須送禮砸錢。教育行銷，這個出現還不是很久，發展也還不是很成熟的學科，在超級競爭的時代下，很快的就竄升成為時下最夯的學科，而「行銷」一詞更躍升為教育流行用語排行榜的冠軍，幾乎所有教育工作者都能朗朗上口...
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辣手
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1.做事的手段狠毒、激烈。《京本通俗小說．錯斬崔寧》：「欲待信來，他平白與我沒半句言語，大娘子又過得好，怎麼便下得這等狠心辣手？」
2.形容做事手段狠毒、厲害的人。民國．章太炎《新方言．釋言》：「今人謂從事剛嚴猛烈者為辣手。辣之言厲也。」
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生態人類學
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。第一批生態人類學家探討做為一個生態群體的人類，應該是分析單位，而且文化成為這個群體改變與適應環境的手段。生態人類學的特色在於系統理論、功能論主義與負面反饋分析[5]。從一開始，諸多學者批評這個學科過度注重靜態平衡而忽略變遷，這在於它使用循環論證而且將系統過度簡化[6]。 現在的一項評論是，生態人類學的最初版本是依靠文化相對主義為其準則 [7]。但當今世界上，只有極少數文化的隔離程度，足以達到生活在一個真正的文化相對狀態。相反地，文化正在受到媒體、政府、非政府組織、商業等等的影響與改變。回應這種狀況，這個學科正朝著應用生...
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戲法
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2.小手段。如：「這件事可要盡速辦好，別耍什麼戲法。」
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侈口
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2.誇口、吹牛。《初刻拍案驚奇》卷三：「東山正欲誇逞自家手段，這一問揉著癢處，且是他年少可欺，便侈口道：『小弟生平兩隻手一張弓，拿盡綠林中人，也不記其數，並無一個對手。』」
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跳板
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3.引申為藉以達到目的的途徑、手段。[例]研究學問並不是爭名逐利的跳板。
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換日偷天
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有「如姬竊符」的情節。因此這兩句話的意思就是說：為了報答信陵公子大恩，我來魏王寢宮盜符，用偷天換日的手段，要勝過用博取魏王的恩愛來取得。「偷天換日」就是出自此處，用來比喻騙局之大與技巧之妙。
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耍噱頭
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玩弄一些手段、花樣等，以吸引他人的注意。如：「這個節目很會耍噱頭，趣味性十足，所以收視率居高不下。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士