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蠲
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動物名。節肢動物門倍足綱。全身由許多環節構成，多腳，頭生有一對觸鬚。《說文解字．虫部》：「蠲，馬蠲也。」也稱為「馬陸」。
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鶴
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1.鳥綱鶴形目動物的通稱。頭小，頸、喙、腳皆細長，高三尺餘。羽毛白色或灰色，翼大善飛，鳴聲高朗。多生活於沼澤或平原水際，以小魚、昆蟲及穀類為食。種類甚多，大陸地區常見的有白鶴、灰鶴、丹頂鶴、蓑羽鶴等。鶴在傳說中是神仙的坐騎，也是長壽的象徵。
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驢
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動物名。哺乳綱奇蹄目馬科。似馬而小，耳頰較馬長，短鬣，毛多為灰褐色，尾部像牛尾。性溫馴，能負物及供坐騎。俗稱為「驢子」。
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鴨
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動物名。鳥綱雁形目。嘴扁平，足短，趾間有蹼，善游水，但兩翼小，不能高飛。可分為家鴨、野鴨兩種。普通家鴨多為白色，野鴨為雜色。
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犀
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動物名。脊椎動物門哺乳綱奇蹄目。體型碩大，外形似牛。頭略成三角形，頸短。鼻上有一或二個角，可入藥，亦可作武器。四肢粗大，每蹄有三趾。皮粗而厚，色微黑，全身幾乎無毛。以草、樹葉、嫩枝為食，產於亞洲與非洲的熱帶森林。也稱為「犀牛」。
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烽火連天
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︰猶「烽火連天」。見「烽火連天」條。
01.清．楊潮觀《吟風閣雜劇．溫太真晉陽分別》：「你隨行少紀綱，萬里長征，自慎風霜。想兵火連天，紛擾豺狼，孤往，只盼你平安兩字，少慰得門閭倚望。」 參考詞語︰連天烽火注音︰ㄌ｜ㄢˊ ㄊ｜ㄢ ㄈㄥ ㄏㄨㄛˇ漢語拼音︰lián tiān fēng huǒ釋義︰猶「烽火連天」。見「烽火連天」條。
01.清．丘逢甲〈再疊前韻奉答仙屏中丞〉詩三首之一：「連天烽火秋風急，怕憶穿胸貫耳民。」
02.清．彭孫貽〈螺川遇王大翼〉詩：「連天烽火子遠行，蒼莽江山入群寇。」 參考詞語︰接天烽火注音︰ㄐ｜ㄝ ㄊ｜ㄢ ㄈㄥ ㄏㄨㄛˇ漢語拼音︰jiē tiān fēng huǒ釋...
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認知理論取向
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的，較教學方法更特定。教學設計在應用教學策略時，大體可分為三項：組織策略，如將教材內容分類，以章節、綱要、圖表方式呈現以利理解。其次為學習監控策略，如自我檢視學習歷程。第三項為動機策略，即學生的學習興趣、態度與注意力等。 教學設計的轉移1.從可觀察的行為轉移至經過組織的內在呈現。2.從自上而下、部分到部分的認知，移自下而上、部分到整體的視野，是一個全面的機制(holistic mechanism)。3.自具體轉變為抽象。整體、基模、知識均是抽象的性質，因此認知是抽象的過程，並非始自具體。4.認知是「建構/再建構」，而非「...
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紀律
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綱紀規章。《左傳．桓公二年》：「百官於是乎戒懼，而不敢易紀律。」《三國演義》第一五回：「原來太史慈所招軍大半是山野之民，不諳紀律。」
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欺世盜名
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02.宋．楊萬里《誠齋詩話》：「李綱罷相被謫，汪彥章行詞云：『朋黨罔上，有虞必去于驩兜；欺世盜名，孔子首誅乎正卯。』」
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羊
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1.哺乳綱牛科部分動物的泛稱。皮、毛、角、骨可供使用，肉、乳可食用。有綿羊、山羊、羚羊等。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士