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網路智慧財產     
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網路智慧財產指人類在網路上之精神活動成果而能產生財產上之價值者,並由法律所創設之一種利。 1967年國際間所建立的「世界智慧財產組織公約」即以單一之公約統一規範相關智慧財產之保護。 尊重網路智慧財產主要網路侵
    
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  教育行政制度是指為實現特定目的,國家力機關根據一定的政策,對教育工作所進行的管理與領導,其主要內容包括教育行政組織、教育行政立法、教育規劃、教育經費等。   集制視教育為國家事業,並建立代表國家力的中央教育行政機關,由中央教育行政機關及其所統轄之各級地方機關支配全國的一切教育設施,地方辦學亦須遵循中央教育行政機關制定之方針、政策。   其優點包含:國家教育政策和政治理想易於實現、可根據國家之需要訂定教育計劃並實施、可建立統一教育標準以使全國教育平均發展、可調解教育資源分配以保障國民教育機會均等、能充分發揮中央辦教育的積極性。   其缺點則有:地方教育事業因受中央控制而不能自由發...
李景平(2001)。中外教育行政制度之比較。陝西師範大學繼續教育學報,3,25-28。
謝文全(1984)。教育行政制度比較研究。高雄市:復文。
  大陸地區〔關於擴大普通高等學校錄取新生工作限的規定及其實施細則〕,係由國家教育委員會於一九八七年五月十三日發布。制定的目的是為逐步擴大高等學校選拔新生的限,杜絕不正當之風氣。其主要內容有:
  1.本實施細則適用於實行「學校負責,招辦監督」錄取體制的高等學校和地方。各省、自治區、直轄市高等學校招生委員會辦公室和各高等學校,可結合本地、本校實際情況,制定具體實施辦法。
  2.高等學校錄取新生必須貫徹執行有關政策,其具體職責如下:(1)根據本地招生委員會畫定的控制分數線確定本校在當地的調閱考生檔案材料的分數線、比例及相鄰志願之間的分數級差。(2)當考生德智體狀況、高考...
    
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父母對於未成年子女有保護教養的利義務,稱為「親」。如:「在法律上,他的親不容剝奪。」
平均地條例     
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民國六十六年立法院通過,總統明令公布的土地政策法規,以防止土地集中在少數人的手裡或地主因地租與地價上漲得暴利。內含規定地價、照價徵稅、照價收買、及漲價歸公等項目。
宗主     
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國家對於屬國的內政外交,具有干預的利,此稱為「宗主」。
無勢     
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沒有任何的柄勢力。例:皇帝有一日分人推翻,就無無勢了。(皇帝一旦被推翻,就無無勢了。)
代表     
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擁有可處理、決定事情力的代表。如:「公司委任他為全代表,出席這次貿易談判。」
男女平     
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男女間的利地位平等。如:「在男女平的社會裡,人人均有接受教育及選擇工作的利。」
憲法利基金會(美國)     
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  憲法利基金會是美國公民教育基金會之一,於一九六一年創設。是一個非營利的組織,多年來貢獻於公民教育的促進。該基金會因提出〔青年社區服務計畫〕(Youth Community Service Programs)而聞名。於一九八四年與洛杉磯聯合校區(Los Angeles Unified School District)合作,從事洛杉磯學生的青年服務計畫,旨在發展學生成為負責任的國民所需的領導技巧。
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