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糖果     
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以糖為主要原料,再加入香料、食用色素等其他材料製成的甜味食品。因選用的材料及加工的過程不同,製成品的種類極多。如軟糖、牛奶糖、巧克力糖等。[例]食用過多糖果容易引起蛀牙。
情境教學     
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而一致,課程則分門而別類。因此,他認為:教育應以學生為本位,意即:教育的內容應以學生所熟悉的生活經驗為主,反對以學科知識為主的填鴨式、灌泥漿的教學(Dewey,1956)。情境教學的目標,分述如下:促進良性競爭:經由學生分組負責的規劃設計,各組學生在參與時都會追求最佳表現來與其他同學分享,亦即將竭盡所能的全力施展參與,各組學生在不斷求新求變的良性刺激下,將能形成刺激學生整理學習成長的最佳動力。增進學習領域:一個良好規劃的教學佈置過程,除了可以提供學...
台灣松雀鷹     
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型動物,偶爾在晴朗天氣裡短暫在空中盤旋 <註1> 與鳳頭蒼鷹的差別獵食方法以定點埋伏突擊為主,在繁殖期間領域性強烈,體型與外表容易與鳳頭蒼鷹混淆,但仔細觀察鳳頭蒼鷹體型不但比松雀鷹較大,而且生活習性不比松雀鷹隱密,鳳頭蒼鷹甚至在公園綠地或校園樹林裡都曾有固定出現的紀錄。 鷲鷹科台灣松雀鷹是最小的日行性留鳥猛禽。通常在林中穿梭,襲擊小型山鳥,翼型短而圓。鷲鷹科大都為肉食性,嘴喙及爪尖利鉤狀;擅於盤旋或滑翔,一般來說雌鳥的體型都會大於雄鳥,在羽色方面只會有小部分的差異,以黑色、褐色、土黃色
甲蟲     
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品。金龜子每隔幾年就會大型繁殖,而金龜子有的吃腐敗的有機物,有的則吃糞便。幼蟲生活在土中,吃食物的根為主,所以會影響植株的發育。(註1) 瓢蟲有著很厲害避的的本領。當天敵或是外界刺激牠們時,牠們會發生一種叫做神經休克的現象,像失去知覺一樣的動也不動,而當危險過後,牠們又會清醒過來,繼續活動。(註1) 吉丁蟲閃耀著金屬般的光澤,外型十分艷麗,幼蟲大多啃食植物的莖幹,對植物造成不少傷害。在一般山上常能發現牠們的蹤跡。 獨角仙獨角仙身體強健,雄蟲尚有一隻壯碩的角,是與其他雄性爭鬥的有力武器(但牠們一班不喜歡爭鬥),所以叫做獨角...
九九乘法表     
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例的方式來引導各數字的名稱,舉例而言3的6倍是18,因此可寫成3X6=18,而此時3即為被乘數,因3為主體是依靠幾倍的關係來做變化,因此其為被乘數。相對的6則為乘數,意謂幾倍幾倍的關係,最後所得出的結果18,則稱為積數。另一方法是將3與6看成一堆一堆的數量,以及出現的堆數,因此3即被翻譯為一堆的數量為3,而總共出現了6堆,因此3為每一堆固定的量,稱為被乘數,而幾堆幾堆可隨時做改變,因此其為乘數,最後總共的數量即為相乘的結果18,為積數。(註1) 乘法表口訣首先相乘之後的結果當為個位數時,為了口訣上背誦的方便性,因此加入一...
服務學習     
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習的波濤,洶湧地推廣到全球有心學習的國家與地區。 內容說明正規課程安排的實習,類似第一種,以學習目標為主,服務成果不重要。傳統的志工服務、社會服務或目前台灣進行的公共服務課程及勞作服務,類似第二、三種,以服務成果為主,學習目標不重要,或者兩者沒有關聯。而真正的服務學習應是第四種,服務與學習目標同等重要,且對服務者與被服務者雙方目標完成互有加強效果,故服務學習應是:「一種經驗教育的模式,透過有計劃安排的社會服務活動 (Community Servic...
無所不知     
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任何事都知曉。《抱朴子.內篇.袪惑》:「凡人見其小驗,便呼為神,人謂之必無所不知。」宋.蘇軾《應詔集.中庸論上》:「知之者為主,是故雖無所不知,而有所不能行。」也作「無所不曉」。
國劇     
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舊時流行於中國各地的劇種。有近兩百年歷史,清末以北京最為盛行,故稱為「京劇」、「京戲」。民國改北京為北平,稱為「平劇」。以漢調的西皮、徽調的二黃為主要唱腔,同時也吸收其他唱腔,如崑腔、吹腔、梆子腔、羅漢腔等,也稱為「皮黃戲」。表演上唱、做、唸、打並重,且融入武術技巧,多用虛擬性動作。內容則以歷史故事為主,服裝考究,色澤鮮麗,具有獨特風格,對各地的劇種影響很大。由於地區與藝術風格的不同,故分有許多流派,以京派、海派為兩大支。
都市     
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人口密度較高,工、商業與交通較發達的地區。居民的職業多元化,以農、林、漁、牧業以外的職業為主,並設有正式的行政組織,以提供和維持較密集的公共衛生建設、土地規劃與利用、住宅及運輸系統等公用事業服務。經常也是文化藝術生產和消費的集結中心。也稱為「城市」。
戶外教學     
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教學結合戶外教學戶外教學是指將室內教學延伸至戶外的一種活潑教學,每學期的戶外教學安排可依主題教學發展為主要課程路徑,一班為配合主題來進行必要的戶外教學,主題教學每學期應舉行2~3次,主要以激發創意、解決困難、主動求知、主動發宴等作為教學目標,減少制式教材的刻板教學模式,尤以藉由戶外教學及學習日來擴展幼兒生活常識與經驗,增進幼兒社會行為的發展為佳。三、營養教育主題戶外教學應用幼兒的營養主題戶外教學可以安排到休閒教育農場,為顧及幼兒的安全,每次至少需5~8位家長參加以確保安全。並請家長為幼兒準備水壺(或環保杯)、餐具等,一同...
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