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氣呼呼
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1.形容生氣時，呼吸急促的樣子。如：「老闆揮動雙手，氣呼呼的指責員工因疏忽而損失了一筆生意。」
2.大聲喘氣的樣子。如：「我平時少運動，一爬樓梯就氣呼呼的，受不了。」
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合球
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一種男女混合組隊的運動。起源於荷蘭。其場地與手球場一般大小，分為三個區，距兩端十公尺各設籃框。比賽以投籃得分多少分勝負。規則類似籃球，但不能連續運球，帶球只可走一步，且男女分別一對一的防守。
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嚦嚦
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擬聲詞：(1)形容鳥鳴聲之清脆悅耳。明．湯顯祖《牡丹亭》第一○齣：「閒凝眄，生生燕語明如翦，嚦嚦鶯歌溜的圓。」(2)形容女子婉轉悅耳的聲音。元．王實甫《西廂記．第一本．第一折》：「恰便似嚦嚦鶯聲花外囀，行一步可人憐。」《聊齋志異．卷四．狐諧》：「聞其聲，嚦嚦在目前，四顧，即又不見。」
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箕裘相繼
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箕，簸箕。裘，皮袍。箕裘相繼指鐵匠的子弟，必須先學習將獸皮補綴成裘袍的方法，才能進一步繼承父兄冶鐵補器的世業；善於製弓的人家，其子弟要先學習彎曲柳條編製畚箕的原則，才能承續父兄柔曲幹角以製弓的家業。語本《禮記．學記》：「良冶之子必學為裘，良弓之子必學為箕。」後比喻子弟能繼承父兄的事業。明．姚茂良《精忠記》第一齣：「願百年奕葉傳芳，好兒孫箕裘相繼。」
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深入堂奧
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進入學問或文藝作品的深奧境界。如：「深入堂奧而進一步與作品產生共鳴，是欣賞藝術創作的高深境界。」
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僑光科技大學
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事會聘請石慶得博士為本校校長。石校長帶領本校取得九十六年度技術學院評鑑優等，對於改名科技大學，更是進一步提出努力之目標：1.致力務實致用、培養競爭優勢。2.落實證照制度、提升專業技能。3.強化產學合作、創造產學雙贏。4.配合國家政策、發展人力套案。5.落實課程改革、規劃本位課程。6.致力教學卓越、提升教學成效。7.推動國際合作、強化外語能力。8.建構核心價值、凝聚校園文化。9.營造校園環境、強化服務效能。10.統整學校資源、邁向科技大學。七、民國九十八年─未來展望民國九十八年三月董事會聘請吳德和博士為本校校長。吳校長帶領...
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米食文化
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習俗，以米製成各式各樣的米食糕餅點心，敬天地、拜祖先祈求護佑，使勞苦終歲的人們豐富了生活的滋味，更進一步與生命禮俗、歲時節慶相結合。在傳統生命禮俗中，嬰兒出生的第三天，以「麻油雞酒」及「油飯」祭祖及贈送親友，稱為「三朝洗兒油飯香」。嬰兒滿月當天，外公家要送「頭尾」（嬰兒從頭到腳的飾物）及米作的紅圓仔，表示祝賀小嬰兒一生圓圓滿滿，稱為「彌月送來外媽圓」。小孩滿週歲時，拿兩個紅龜粿讓小孩一腳踩一個，使他能壽長如龜，並用米香擦小孩的小嘴，讓他滿嘴芬芳，成為受歡迎的人，俗稱「度晬紅龜和米香」。小孩長大結婚時，新人送入洞房後，要吃...
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恂恂善誘
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凡，我雖想逐步追隨，也沒法辦到。」說明孔子的學問博大精深，而且注重教學方法，按著每個人的資質和學養，一步步地引導學生學習，使學生能夠充分了解教學目標的所在。「循循善誘」這句成語就從這裡演變而出，形容善於循序漸進地誘導別人。
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仙境
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2.形容景致優美的地方。《儒林外史》第三五回：「看看湖光山色，真如仙境。」《老殘遊記》第九回：「月色又清又白，映著那層層疊疊的山，一步高一步的上去，真是仙境。」
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閻羅王
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地獄中的鬼王。在佛經中是地獄的審判者，掌理人間生死、壽命、獎善罰惡之事。[例]閻羅王在民間傳說中，更進一步發展成十閻羅王乃至十八閻羅王的信仰。 △閻摩、閻魔、閻魔王、閻君、閻王、閻王老子、閻王爺、琰魔王
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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