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懷山襄陵     
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懷,包。襄,上。懷山襄陵指洪水漫漫,洶湧奔騰直上山陵。《書經.堯典》:「湯湯洪水方割,蕩蕩懷山襄陵。」唐.杜光庭〈皇太子為皇帝修金籙齋詞〉:「雖流金爍石,湯德光。懷山襄陵,堯風益扇。」
讀報教育     
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文領域、歷史、作文、公民、健康等,此時報紙就是綜合性教科書,在教室上課時使用,它可以取代課本,也可以補教科書的不足、不新,目的在於教導學科知識,不是教導媒體知識。簡言之,讀報教育主要是運用報紙當作閱讀及寫作之教材所進行的教學活動。以學生感到興趣及適合學生閱讀程度的文章,當作閱讀教材的一種有系統的教學活動。 參考文獻張學喜(2005)。臺灣讀報教育的新紀元。讀報教育指南:2。臺北:國語日報社。鍾青青(2010)。以心智圖輔助讀報提升國小六年級學生寫作能力之研究。新竹縣教育研究發展暨網路中心研究。計畫編號:98上補01。馮...
面面相窺     
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此處所列為「面面相覷」之典源,提供參考。 ※《續傳燈錄.卷六.懷安軍雲頂海鵬禪師》僧問:「如何是大疑底人?」師曰:「畢缽巖中面面相覷。」曰:「如何是不疑底人?」師曰:「如是我聞,須粉碎。」問:「祖意、教意是同是別?」師曰:「達磨逢梁武,摩騰遇漢明。」
荒瘠     
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土地荒蕪、不肥沃。宋.蘇軾〈答張文潛書〉:「惟荒瘠斥鹵之地,望皆黃茅白葦。」
遺臭萬載     
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遺臭萬年」的書證如《宋史.卷四二二.林勳等列傳》:「論曰:『若乃程珌之竊取富貴,梁成大、李知孝甘為史遠鷹犬,遺臭萬年者也。』」
填補     
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相似詞:補、添補、填充
先天     
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人與生俱來的條件。[例]後天的努力,可以補先天的不足。
補救     
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補過失,矯正差錯。清.孔尚任《桃花扇》第一○齣:「此乃補救之微權,亦是譏褒之妙用。」
聖誕     
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孔子、佛、菩薩、耶穌或所信奉之神的誕辰。《紅樓夢》第二九回:「前日四月二十六日,我這裡做遮天大王的聖誕。」
文彩     
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1.絢麗、華美的顏色。《文選.何晏.景福殿賦》:「光明熠爚,文彩璘班。」《初刻拍案驚奇》卷五:「只見東南上有一隻五色鳥飛來庫藏屋頂住著,文彩輝煌,百鳥喧噪,天而來。」也作「文采」。
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