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聯邦圖書館立法(美國)     
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  美國聯邦政府為圖書館立法始於1956年。在此之前所有相關的條例,均是針對聯邦政府本身的圖書與資料需求而設。例如1800年國會通過預算撥款給與國會圖書館(Library of Congress);1836年成立的軍醫圖書館(Army Surgeon General's Library)於1956年時經由國會立法轉交給當時的衛生教育福利部(Department of Health, Education, and Welfare),成為國家醫學圖書館(National Library of Medicine,簡稱NLM);國家農業圖書館(National Agricultural Library...
職工學校(大陸地區)     
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  職工學校泛指大陸地區以在職職工為對象的各級各類成人學校。有時亦專指對職工進行中級以下文化技術業務培訓的職工業餘學校。廣義的職工學校有以下不同層次和類別:職工初中、職工高中、職工中等專業學校、職工大學(或職工業餘大學)、單科進修班等。前四種屬學歷教育。單科進修班的形式比較靈活,根據「幹什麼學什麼,缺什麼補什麼」的原則,學員可選修一門或幾門中專或大專的課程,學習結束考試成績合格的,可取得單科及格證書。此外,廣播電視大學、普通高校舉辦的函授部和夜大學也都招收在職職工入學就讀。大陸的職工學校由政府教育部門、企事業單位、企業主管部門、工會組織及其他社會團體舉辦,承擔所屬地區、部門、單位職工的政治思想...
墨爾本大學(澳洲)     
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  墨爾本大學乃依據[維多利亞法案](Victoria Act)於一八五三年創立。該法案於一八五五年宣布實施,並於該年開始教授藝術和科學等科目。藝術、科學、法律、醫學、工程和音樂等學院,都陸續創於一八九五年。到一九二四年左右,牙醫、農業、植物學、教育學、建築學和傳播學等,才開始建立起來。女子於一八八一年才獲准入學,一八八七年始准進入醫學院就讀。
  學校由榮譽辦公室所管轄,該辦公室則由榮譽校長(每年由評議會改選一次,並非評議會中的當然委員)和二位系主任(每年由評議會改選一次,是評議會中的當然委員之一)所組成。主要的執行官員是榮譽副校長,由二位副系主任、副校長、註冊主任、及其職員等協助...
胡樂(舞)     
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樂舞種類名。所謂「胡樂」、「胡舞」,係指中國古代由西域及北方少數民族之音樂與舞蹈傳入中原後,被泛稱為「胡樂」或「胡舞」。該等樂舞自漢朝(西元前206∼西元222)即為宮廷及貴族人士所接受。歷經魏朝(西元220∼西元265)、晉(西元265∼西元420)、南北朝(西元420∼西元589)至隋唐(西元581∼西元907)時,大放異彩,其間,不僅宮廷人士如魏之曹植、唐之楊貴妃,均為箇中能手,政府制定之「九部樂」、「十部樂」中,設有專司少數民族之音樂舞蹈部門竟有七部之多如:「龜茲樂」、「疏勒樂」、「高昌樂」、「天竺樂」、「康國樂」、「安國樂」、「高麗樂」等,並賜胡人樂人曹妙達、安未弱、安馬駒、白明達等...
《後漢書.五行志》、《南史.卷十三》、《舊唐書.音樂二》。
擬(似)純量     
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  若考慮一位置向量的函數為純量(r),則其參考座標的平移和旋轉都對該量不構成影響。但若將位置向量對座標的原點反轉,即:
系(大陸地區)     
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  系是高等學校內按學科、專業或相近學科專業設置的基層教學行政組織或基礎教學、科學研究及行政組織。在大陸地區高等學校中,系是隸屬於學校(院)和大學的學院的主要基層組織。系下設教研室、實驗室、研究室(所)、資料室和辦公室。系設系主任一人,亦可設系副主任若干人,分管行政、教學、科研和創收等。系主任領導或主持全系工作。由校(院)長任命,或由校(院)長提請上級主管部門批准任命,或由選舉產生。全系工作中的重大問題一般須經系務委員會或教授(師)會或其他相應組織討論決定。系的主要任務是:(1)組織和指揮本系的教育、教學和科研工作;(2)管理教師和學生的思想、教學、學習等方面的問題;(3)負責學生的招收分配和...
複式學校(大陸地區)     
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  複式學校是指以複式教學為主的學校。複式教學編制的學校有許多種情況,如:(1)單班複式,即全校僅有一個複式班,把幾個年級的學生全部編在一個班裡;(2)多班複式,即全校有幾個複式編制的班級,每個班有兩個或三個年級組成;(3)單、複混編,即學校即有單式教學班(只有一個年級的學生),又有複式教學班。中國的複式學校於清光緒年間從日本引進,民國初年曾一度盛行。一九四九年以後,在農村和邊遠地區有很大發展,主要是為普及初等教育,特別適用於那些人口居住分散,交通不便的地區。
  複式學校要解決的關鍵問題是如何做好複式教學。根據經驗,在實施複式教學中要注意:(1)合理編班和排座位,使教師可以照顧全面...
愛丁堡目錄學社(英國)     
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  愛丁堡書目學社成立於1890年,是英語系國家中第一所專門為書目而設立的學社。該社所以成立於愛丁堡是因該市具有悠久的文學傳統,不僅為圖書貿易的重心,而且其主要工業之一篇印刷,許多出版社發跡於該市,許多大型而著名的圖書館亦位於該市,如律師公會圖書館(Advocate's Library)、愛丁堡大學圖書館(Edinburgh University Library)及國璽圖書館(Signet Library),其中成立於1689年的律師公會圖書館於1925年改為蘇格蘭國立圖書館(National Library of Scotland),現為英國四大圖書館之一,並為書目研究重鎮。
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大內兵衛(日本)     
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  大內兵衛(1888~1980),日本兵庫縣人,生長在淡路島國松帆村的鄉下古舊家庭。一九○九年抱持求「發展日本的學問」之精神,離開故鄉前來東京,進東京第一高等學校;畢業後,考入東京帝國大學攻讀,一九一三年畢業於東京帝大經濟學科(系)。大內曾自述其生平:「我出生在明治憲法制定時,甲午戰爭(1894)時入小學,日俄戰爭時為中學學生,第一次世界大戰中在美國,其後到德國留學。第二次世界大戰中約十年時間,因人民陣線關係未擔任工作,度其專門讀書生活」。
  大內兵衛雖然始終埋首從事學術研究,從不間斷地努力著書寫作。在第二次大戰期間,更絕不參與任何政治活動,保持永續進步的學者態度。唯以當時掌政者...
  大學畢業生就業制度,在大陸地區係指對大學畢業生的分配、就業所規定的一系列方針、原則及管理體制的總和。
  從一九五○年代起到一九八○年代中期,高等院校畢業生的就業原則是:(1)「統一分配」原則。只要合格的畢業生,願意服從組織分配,均由國家負責安排工作;(2)「統籌兼顧,保證重點,照顧一般,面向基層」原則。對各方面的需要和畢業生的情況通盤考慮,對急需或特殊需要的部門和單位予以優先配備,對一般企事業單位急需或特需的人才也要給予適當配備,同時面向工廠、農村、邊疆的生產第一線;(3)「專業對口,學用一致」原則。即盡量學有所用,發揮專長;(4)「擇優分配,優才優用」原則。允許特別優秀的畢業...
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