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大門
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整個建築物對外的主要門戶。[例]出入記得將大門鎖上，以防宵小。
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七十二地煞
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道教謂北斗叢星中有三十六個天罡星，七十二個地煞星。元末明初施耐庵以此附會為小說《水滸傳》裡梁山泊的大小頭領，共一○八人。《水滸傳》第二回：「此殿內鎮鎖著三十六員天罡星，七十二座地煞星，共是一伯單八個魔君在裡面。」後用來比喻凶惡難惹的人物。如：「他是來自七十二地煞的人物，別惹他！」
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鏈條
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用金屬環連綴成條的器具。常用來繫物、傳動和鎖提犯人。如：「那輛腳踏車的鏈條斷了。」《負曝閑談》第二一回：「且說廣東谷埠的紫洞艇，就和吳門畫舫差不多。那谷埠又叫作珠江，是天下聞名的。紫洞艇大的用鏈條鎖著，在江裡如雁翅一字排開。」
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ABA的評量技術
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兼顧文化殊異因素。 三、行為的分析和驗證當累積足夠的行為記錄資料，可以從這些資料歸納出行為和環境的連鎖互動，進一步形成初步的行為前後事件型態的假設，透過前後事件控制可以驗證初步形成的假設，並據以發展「行為支持計畫」，對於重度障礙兒童也可以發展「溝通行為支持計畫」。 四、行為的介入行為支持計畫可以從「行為前事件的操控」或「行為後果的操控」切入，前者策略可能透過座位安排、簡化要求(降低難度)、調整時間順序、透過時間結構，以增加學生預期行為、訓練新技能、或增強其他人行為；後者策略可能藉由不予理會、扣留增強物、暫停增強、過度矯正...
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玉虎
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3.井上的轆轤。唐．李商隱〈無題〉詩四首之二：「金蟾齧鎖燒香入，玉虎牽絲汲井迴。」
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道破
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說破，說清楚。《劉知遠諸宮調．第一一》：「三娘變得嗔容惡，罵薄情聽道破：『你咱實話沒些個，且得相逢知細鎖，發跡高官非小可。』」元．關漢卿《五侯宴》第四折：「你可便則管裡你那裡乾支剌的陪笑賣楂梨，不須喒道破他早知。」也作「道著」。
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打卯
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2.報到。《金瓶梅》第二三回：「方纔梳了頭，鎖上門，先到後邊月娘房裡打了卯兒，然後來金蓮房裡。」
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針腳
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縫紉時兩針間的距離與縫線的條理。《金瓶梅》第三九回：「這小履鞋，白綾底兒，都是倒扣針兒，方勝兒，鎖的這雲兒又且是好。我說他敢有老婆？不然，怎的扣捺的恁好針腳兒？」
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走馬章臺
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章臺，漢時長安章臺下街名，為歌樓酒館所在地。走馬章臺指騎馬經過章臺。語出《漢書．卷七六．張敞傳》：「然敞無威儀，時罷朝會，過走馬章臺街，使御吏驅，自以便面拊馬。」後比喻涉足於風月場所。元．劉庭信〈新水令．將一塊望夫石霧鎖雲霾〉曲：「想俺那多才，柳陌花街，莫不是謝館秦樓，多應在走馬章臺。」
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加盟
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加入同盟團體。[例]爸爸打算出資加盟這一家連鎖超商的經營。
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貓頭鷹博士