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文化哲學本位的課程規劃
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學校分享的課程控制「課程控制」與課程選擇有著極為密切之關係，特別是當中央政府的教育控制比較寬鬆而不嚴苛之時，教育專業人員就相對地獲得較寬廣的自律自主空間，以進行比較具有彈性之課程改革規劃。「人文課程方案」是由英國中央政府教育與科學部所發動的一項課程改革方案，然而，當時英國課程的教育控制是由中央政府、地方政府與學校教師代表等所組成的「課程和考試的學校審議委員會」共同分享學校課程之控制權。 三、課程改革推動者「人文課程方案」課程計畫小組成員接受英國中央政府教育與科學部之邀請，接受英國「課程和考試的學校審議委員會」契約委託，擔...
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魏道武帝
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帝號。（西元371～409）姓拓跋，名珪。在位二十三年（西元386～409）。武功頗盛，建立北魏。使鮮卑人分地定居、從事耕種，並任用漢人。晚年因服食寒食散，性情大變、猜忌多疑，並誅戮大臣，後為次子紹所殺，廟號太祖。
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踊貴屨賤
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比喻刑罰苛濫。參見「屨賤踊貴」條。
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文深網密
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網，法網。文深網密形容用法嚴峻苛刻。唐．陳子昂〈諫用刑書〉：「夫大獄一起，不能無濫。何者？刀筆之吏，寡識大方，斷獄能者，名在急刻，文深網密，則共稱至公。」
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面垢頭蓬
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司馬，以恭儉收人望，平帝立，元后臨朝稱制，委政於莽，號安漢公。後假禪讓之名，篡漢自立，國號新，法令煩苛，光武起兵討之，王莽兵敗被殺，在位十五年。
(5) 嘗：同「嚐」，辨別滋味。
(6) 亂首：頭髮散亂。
(7) 垢面：汙穢不潔的面容。
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銗
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古代用來收受告密文書的器具。同「缿」。《史記．卷一二二．酷吏傳．楊僕傳》：「吏苛察，盜賊惡少年投銗購告言姦。」
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繁刑重賦
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苛雜的刑罰和沉重的賦稅。宋．蘇軾《東坡志林》卷五：「齊景公不繁刑重賦，雖有田氏，齊不可取。」也作「繁刑重斂」。
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粗忽
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粗略輕忽。《紅樓夢》第四五回：「眾人都體諒他病中，且素日形體太弱，禁不得一些委屈，所以他接待不周，禮數粗忽，都不苛責。」
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劫盜
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1.搶劫偷盜。《南史．卷一八．趙倫之傳》：「為政苛暴，吏人畏懼如與虎狼居，而劫盜遠迸，無敢入境。」
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拘牽
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拘束牽絆。《漢書．卷九．元帝紀》：「煩擾虖苛吏，拘牽虖微文。」
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貓頭鷹博士