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開山祖師
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本指在名山始建寺院的人。後引申指某一學術流派或事業的創始人。如：「達摩祖師是中國禪宗的開山祖師。」也作「開山鼻祖」、「開山大師」、「開山老祖」。
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錢鍾書
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中短篇小說集：《人·獸·鬼》（1946）長篇小說：《圍城》（1947）詩集：《槐聚詩存》（1995）學術著作：《管錐編》（1979）、詩論《談藝錄》（1948）、《七綴集》(1985)、《宋詩選注》（1958）等其他作品：《詩可以怨》（後收入《七綴集》）（《文學評論》1981年1期）、《也是集》（1984）、《模糊的銅鏡》（《隨筆》1988年第5期）、《石語》（1996）、《容安館札記》、《錢鍾書英文文集》[9（2003）、《宋詩紀事補訂》（2005) 評價 ●錢鍾書在文學，國學，比較文學，文化批評等領域的成就，推崇者甚...
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顧命
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料為主，觀察歷代顧命禮實施的情形；並檢視經學研究對歷來王位的傳承究竟有多大影響。因而本論文的寫作，是學術與政治互動的一個個案。
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混融貫通
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行為視為心性的呈現。朱熹對此提出不同的看法，他在〈答姜叔權書〉一文中說到：認為一個學者必須先有紮實的學術基礎後，才能夠舉出一例就通曉其他各事，並且將所學到的知識加以融合、貫穿，最後獲得全面的領會。如果沒有打好學問的基礎，只一味地思考，就希望能舉一反三、聞一知十，通常都會流於空想而不切實際。後來原文中的「融會貫通」演變為成語，用來形容將各種知識或事物加以融合、貫穿，進而獲得全面通徹的領會。
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巨頭
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重要的領導人物。[例]這次學術座談會，邀請了學界兩大巨頭進行對話，精彩可期。
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哈伯馬的批判哲學
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提供學生機會予以解釋，促進師生之間的溝通。目錄1 一、知識旨趣與社會實踐2 二、溝通行動理論3 三、學術與社會參與4 關鍵字5 參考資料: 一、知識旨趣與社會實踐哈伯馬斯在知識論上的主張是：任何一個認識都起源於旨趣(knowledge interest)。他提出人類旨趣的三種類型：1.「經驗─分析的科學研究」包含技術的認知旨趣。2.「歷史－解釋學的科學研究」包含實踐的認知旨趣。3.具有批判傾向的科學（critically oriented）的研究，包含解放的認知旨趣。這些旨趣的整理分梳試圖解決啓蒙運動以來工具理性（ins...
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開放式課程
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型態，作為教學、學習與研究之利用與再利用。開放式課程對於教師而言，可以讓參與之教師無後顧之憂的專注於學術與教學上，也讓優質的課程資源得以公開，更可以讓新進教師作為備課與授課之參考。開放式課程對學生與自學者的效益？開放式課程讓教育者、學生與自學者得以針對個別的需求與認知型態，作為教學、學習與研究之利用與再利用。對於想修該課程的學生而言，可以先了解課程內容，以作為課程規劃與選修安排。學生亦可以藉不同之課程進行課程內容相互參照以釐清觀念，或者藉由聆聽不同老師的授課內容進行自主性的學習。對於已經修過課程的學生或自學者，可針對課程...
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先秦
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稱秦朝統一天下以前的歷史階段。一般指春秋戰國時代，為中國學術思想最發達的時期。
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專論
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就某一特定主題所作的討論。[例]那篇專論發表後，在學術界引起廣泛的討論。
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國立光復商工
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ercial and Industrial Vocational High School 教學單位 學術學程 資訊應用學程 商業服務學程 汽車技術學程 電子技術學程 餐飲管理學程 校史80.10.12 奉准成立籌備處，籌備主任殷川，建校工程分四期完成，總工程款近八億元，設備近八千萬。第一期宿舍工程：教學大樓，教職員及宿舍。第二期工程：商業大樓，工業大樓，汽修大樓。第三期工程：行政大樓，圖書館，運動場，圍牆，校長宿舍及高壓電設備。第四期工程：體育館，游泳池，校園景觀綠化工程，並採購汽修、電子、電腦、視聽等教學設...
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貓頭鷹博士