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高等教育科類結構（大陸地區）
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高等教育科類結構係指高等教育各科類之間的構成狀態和比例關係。
大陸地區畫分高等教育科類，一般依據學科所屬的行業或部門。目前專本科有十一大類，即理科、工科、農科、林科、醫科、文科、財經、政法、師範、體育、藝術。在每一大科類內部再分為若干層次。如工科被分為地質、動力、機械等十五大類，繼之再分為一百餘種專業。研究生教育按授予學位的學科門類相應畫分為十一個科類，即哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學。 一九四九年後，大陸地區高等教育的科類結構經歷了四次大的變動或調整。第一次變動（1951～1957年）：學習蘇聯，按專業培養人材。至一九... |
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結數
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結帳。結算帳目。
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結腸
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大腸的中段，介於盲腸與直腸之間，呈倒U形懸於腹腔。循序可分為升結腸、橫結腸與降結腸。降結腸以下為乙狀結腸，下接直腸。
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結核菌
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是結核病的致病原。結核菌是一種好氧性的抗酸性細菌，進入人體後，不會立即產生反應，大約95％的病患第一次感染結核桿菌時，會因為身體免疫力所以不會直接發病（稱為潛伏結核感染），但是日後可能因為再次感染而發病，只有5％的病患第一次感染結核桿菌時，結核桿菌會透過血液與淋巴液造成肺結核或肺外結核（例如結核性腦膜炎）。結核病的主要傳染途徑是飛沫與空氣傳染。
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兵連眾結
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猶「兵連禍結」。見「兵連禍結」條。01.《三國志．卷八．魏書．二公孫陶四張傳．陶謙》裴松之注引《吳書》：「雖悔往者之迷謬，思奉教於今日，然兵連眾結，鋒鏑布野，恐一朝解散，夕見係虜，是以阻兵屯據，欲止而不敢散也。」
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生物黏結石灰岩
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生物黏結灰岩，就是生物礁石灰岩；生物礁，則是指由生物原地生長作用所建造的地形構造；造礁生物類別包括藍綠菌、古杯類（archaeocyaths）、海綿、有孔蟲、腔腸動物、軟體動物、多毛類（的棲管）、苔蘚蟲，以及珊瑚藻等；在大約35億年前由藍綠菌所形成的疊層石，則是地球上最古老的礁，也是地球上最早的生物活動證據。從埋藏學的角度來看，生物礁的形成，主要是生物礦化或生長骨骼的原地積累與膠結速率，大於受到環境中物理、化學，以及生物啃食、鑽洞等侵蝕作用影響的結果；因此，生物黏結石灰岩的地質意義便有別於一般僅由生物碎屑堆積而成的沉積岩。
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大團結
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大陸地區指對面值十元人民幣的戲稱。如：「這是一張大團結，請笑納。」
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活結
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一拉就開的繩結。也稱為「活套」。
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鶉結
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鶉鳥尾禿，似縫補的衣服，故以鶉結比喻破舊不堪的衣服。元．許有壬〈哀棄兒〉詩：「雪霜載途風裂肌，有兒鶉結行且啼。」
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目的；目標；結果；客觀的
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(一)指一個系統意圖實現的目的或結果。 (二)用特定的標準引導系統達成的結果或目標。 |
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貓頭鷹博士