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尊敬     
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尊崇、敬重。[例]他忘我無私的奉獻精神,令人尊敬。
團體探究法     
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代表組成指導委員會,來檢視各組資料之重要性,卻正小組織主題觀點是確實的、有趣的,並鼓勵每一人均要盡心奉獻於小組研究上。 階段五、呈現報告各組將研究成過,採用不同形式,如展示、表演、辯論或口頭報告等呈現出來。 階段六、學習評鑑G-I強調較高層次之學習評估,如應用、分析、推理能力、情意評鑑及動機和投入程度等。評鑑方式盡可能由同學和教師共同編擬,以鼓勵參予 參考書目黃政傑、林佩璇(民85)。合作學習。台北市:五南。
漠然     
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冷漠不關心的樣子。[例]有人對世界熱心奉獻,也有人漠然不顧。
琹涵     
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憶雖充滿著不安定卻也有豐富的收穫。由於幼年的顛沛流離,母親就是她最穩定的支柱。琹涵的母親,幾乎將一切奉獻給了家庭,放棄了自己所有有可能的發展。母親擁有深厚的人文素養、豐富的才華,輕易地便能夠看出琹涵文章中的錯誤及缺點。曾是「文藝少女」的母親將對生命的熱情全部灌注在兒女身上,尤其對身為老大的琹涵投資更是多。他始終認為「老大教的好,弟妹自然會仿效」,到後來才發現每個孩子其實都是截然不同的個體。母親從她很小時,就陪著她閱讀、去圖書館、教她如何使用郵購買書,全心全意栽培她向創作之路前進。於是,入小學後,琹涵開始投稿。一直到大學畢...
史懷哲計畫     
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導之史懷哲教育服務方案。希求這些未來即將為人師表的師資生,能夠發揮關懷弱勢的人道精神,提供專業知能的奉獻服務,展現無私無我的人倫大愛教育情操,為這些弱勢孩子開拓一片天,並為推動臺灣教育不斷前進奠定良好基石。實施方式由師資生先規劃教育服務內容,並向擬前往服務之學校溝通聯繫,評估活動需求及特殊需要,再提出計畫申請書予教育部通過後發給經費補助。
杏林子     
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友,於1982年成立「伊甸殘障福利基金會」,為殘障朋友提供輔導、生涯規劃等服務。除了對於殘障者的服務奉獻以外,因體驗到政府和社會對殘障者的忽視,便於1989年結合數十個殘障福利社團,組成全國第一個綜合各種殘障類別的「促進殘障福利修正行動委員會」,希望能促成政府正視殘障同胞的急迫需要、儘快通過擱置多年的殘障福利法修訂。1990年更結合近百殘障福利社團,正式成立「中華民國殘障(團體)聯盟」並被推選為第一任理事長。 伊甸基金會以及殘障聯盟在她領導之下,多年來在有關殘障者就學、就醫、就業、就養等權益福利的保障活動都有貢獻。從不向...
社會行動     
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ational action):源自於當事人自身的價值、信念系統,是因為當事者的信念或責任感,替他人奉獻、做出行動,都不需要特殊的理由。3.情感導向行動(affectual action):肇因於人自身的情感系統,當事人直觀情緒反應或心靈感受,就是產生行動的關鍵。4.慣常性行動(traditional oriented action):當行動者認可傳統的風俗、行事習慣,自然地依照過往的方式來行事,不需有太多思考,就是慣常性的行動。而後來的派森思(Talcott Parsons)認為人類行動是社會學運作的基本要件,並指出下...
狼性管理     
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淘汰劣者,讓生物鏈趨向平衡。我喜歡在一個追求或擁有狼性管理、領導原則和才識的團隊中生存或進步!在此也奉獻幾句學習心得,權當拋磚引玉。狼性領導原則,通俗講,就是象狼在生物鏈中完成它的使命,也就是淘汰劣者,讓生物鏈趨向平衡。 一、臥薪嘗膽、忍辱負重  狼不會為了所謂的尊嚴,在自已還弱小時,去攻擊比自已強大的動物。  我們打工族或創業者更在懂得我們必須有個成長過程。領導者必須懂得從小到大是一個對偉大原則的養育過程,是一個結果導向的犧牲過程。為捍衛偉大原則,為把偉大原則養育成支撐你的企業的支柱,我們要像母親一樣勇于犧牲。 二、整...
出身     
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1.奉獻自己。《後漢書.卷七四上.袁紹劉表列傳.袁紹上》:「臣出身為國,破家立事,至乃懷忠獲釁,抱信見疑。」漢.禰衡〈鸚鵡賦〉:「女辭家而適人,臣出身而事主。」
蕭麗紅     
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映出老一輩台灣人的傳統觀念(如:加入鄉土式的民俗信念、古人的說話表達方式),上一代傳統婦女權無私心的奉獻精神也出現在作品中。她的作品大量運用閩南語方言,少有強烈的人物性格的設計與衝突,文字平實、洗練、情景生動,反映人們的心理、社會現實,並家鄉為背景。蕭麗紅的小說對女性的描寫上,遠比對男性的書寫充滿感情且形象鮮明。尤其是對女性心理的掌握、對女性的認同,以及對女性主體的建立,都是有別於其他女作家的書寫方法。蕭麗紅想表現出女子在社會文化下,想要展現自我時的種種困境,頗具女性意識,也關心到女性生命的本質。以女性情誼來探討蕭麗紅的...
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