跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
142 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
饒富     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
豐厚、富裕。漢.王充《論衡.率性》:「為世富人者,得貨殖之術也。夫得其術,雖不受命,猶自益饒富。」也作「饒裕」。
出手     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
3.用錢。[例]他家境富裕,所以出手很大方。
個中滋味     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
其中的感受。如:「只有親身體驗,才能了解個中滋味。」
闊綽     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
豪華奢侈。《文明小史》第二八回:「從此更闊綽起來,開口就有了那些排場。」
汗馬功勞     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
思想,針對儒家的仁義說提出許多反駁,並認為法規必須與時俱移,不可食古不化。韓非認為人民都想追求安全和富裕,躲避危險和窮困。如果使人民前往作戰,要人民不顧家庭的生計,一定要立下殺敵的功勞,君主卻又不按功勞給予他們賞賜,結果就會使得人民遭受窮困。如此一來,人民怎麼會甘心為國效力呢?後來「汗馬功勞」這個成語就從這裡演變而出,用來指征戰的功勞,亦泛指一般的功勞。
繁華     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.形容生活富裕、地位顯赫。[例]自從離開官場,他的生活便由繁華歸於平淡。
科學管理學派     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
方法。協調,不是不和別人合作,個人主義。最高的產量,取代有限的產量。發揮每個人最高的效率,實現最大的富裕。(註2) 關鍵字中文:科學管理學派英文: Science Management 參考書目註1 林明地、王如哲、王瑞塢、江芳盛、何宣甫、李安明、林純雯、張明輝、湯堯、黃宗顯、簡玉敏、謝文豪、魏惠娟譯(1993)。教育行政學-理論、研究與實際,頁120-123。台北市:美商麥格羅.希爾國際股份有限公司註2 謝文全(2012)。教育行政學,頁28。高等教育文化事業有限公司
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
4.富裕之境。《晉書.卷六九.周顗傳》:「伯仁凝正,處腴能約。」唐.孟浩然〈贈蕭少府〉詩:「處腴能不潤,居劇體常閒。」
富饒     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
相似詞:豐饒、富有、富裕
按兵不動     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
不能加毫末於是矣。 〔注解〕 (1) 典故或見於《呂氏春秋.恃君覽.召類》。 (2) 殷:富足、富裕。 (3) 案:同「安」,語助詞。 (4) 縱橫之事:合縱與連橫的事情。比喻外交之事。 (5) 偃然:停止、平息的樣子。偃,音|ㄢˇ。 (6) 案兵:亦作「按兵」,止兵不動。 (7) 相卒:相抵觸、相對抗。〔參考資料〕 《呂氏春秋.恃君覽.召類》趙簡子將襲衛,使史默往睹之,期以一月,六月而後反。趙簡子曰:「何其久也?」史默曰:「謀利而得害,猶弗察也。今蘧伯玉為相,史鰌佐焉,孔子為客,子貢使令於君前,甚聽。《易》曰:『渙其群,元吉。』渙者,賢也;群者,眾也;元者,吉之始也;渙其群元吉...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示