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阿德勒學派治療法     
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皆受這些挫敗，並且使當事人對錯誤的行為有所頓悟。另外諮商員也可透過因果關係的說明，來使當事人較能輕易洞察其之間的關聯性。重新定位：當事人適時了解自我，並且自我內省後，諮商員應協助當事人建立一個新的發展途徑，使當事人能超越舊模式的生活型態，並且鼓勵當事人運用積極的態度去面對問題。(註1) 關鍵字中文關鍵字：阿德勒學派治療法英文關鍵字：Adler counseling 參考資料註1林建平/著。輔導原理與技術，1993年初版，頁190-198。五南圖書出版有限公司。
澄明     
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清澈明亮。[例]靈臺澄明，洞察世情。
閱讀治療（bibliotherapy）     
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應式閱讀治療是讓個案閱讀特定的故事或圖書，讓個案認同故事中的人物或故事本身，並在閱讀之後增加理解力與洞察力。互動式閱讀治療需要治療師和個案進行討論，借此催化、增強或整合書本傳遞的概念。 閱讀治療團體的進行階段(一) 準備階段:包含建立信任關係、瞭解當事人的需要和外部資源、決定次數及目標、選擇適切媒介材料，討論活動設計、規劃時間和場地。(二) 實施階段:包含確立帶領者和當事人的責任、設計讀書治療活動(包含暖身 活動、介紹書籍、閱讀或傾聽故事、討論、延伸活動和結束)。(三)評鑑階段:在於當事人問題是否獲得解決、是否能因應當事...
解釋技巧（interpretation）     
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幫助：1. 個案會有豁然開朗的感覺，有種從新角度來看問題，在其中找到意義的感覺。2. 個案會對這些新洞察感到興奮。3. 個案會呈現其他的相關資訊來驗證此洞察，會越說越多。4. 個案會更深的思考問題，自己的行為要如何進一步改變。 關鍵字中文關鍵字：解釋技巧英文關鍵字：interpretation 參考資料1. 樊雪春、樊雪梅、凃冠如、樊蓉（2009）。諮商輔導學辭典。台北：五南。p.1042.Clara E. Hill (2006). 助人技巧：探索...
重述     
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。(註1) 關鍵字中文關鍵字：重述英文關鍵字：restatement 參考資料註1.助人技巧：探索、洞察與行動催化/Clara.E.Hill原著；林美珠、田秀蘭譯(二版) 台北市：學富文化發行p.125~135
心理分析論     
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把夢看作是通往潛意識之途，因此透過對當事人作夢的分析，可進而了解其問題所在，以及對其焦慮困擾之處加以洞察。 移情的分析與解釋在諮商過程中，當事人容易把諮商員當成是自己過去生命中的重要人物，因此能夠真實的反應出其情感的表現。透過當事人的移情作用，可藉此了解以及觀察當事人的人際關係，並且解析問題的衝突所在。 抗拒的分析與解釋當在諮商過程中，當事人的自我防衛機制開始起作用時，將會導致諮商過程毫無進展，因此產生的抗拒的現象。而能有效處理抗拒的方法即在於諮商員明白指出當事人的抗拒心理，並且幫助當事人了解其抗拒之原因，讓當事人能以積...
傾聽技巧（listening）     
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鍵字：listening 參考資料1. Clara E. Hill (2006). 助人技巧：探索、洞察與行動的催化（林美珠、田秀蘭合譯）。台北市：學富文化。p.104-1052. 樊雪春、樊雪梅、凃冠如、樊蓉（2009）。諮商輔導學辭典。台北：五南。p.113
俗民誌     
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化，要在自然研究場域中一段很長的時間，以獲取參與研究者的主觀意見。故一個好的俗民誌研究者需要有敏銳的洞察力，能從每天日常生活習以為常的現象中尋找關鍵線索，發掘重要觀點。要對現象保持開放的心胸，要在未知、已知現象和問題中打轉，逐漸形成對研究的觀點。人類學者從事俗民誌研究時，常採參與觀察法，以便獲得被研究者的主觀意見。但在教育研究上，研究者也常採非參與觀察法或兩者兼用，以獲得研究資料。
治療關係（Therapeutic_Relationship）     
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Relationship 參考資料1. Clara E. Hill (2013). 助人技巧：探索、洞察與行動的催化（林美珠、田秀蘭合譯）。台北市：學富文化。P.41-422. Li, W. P., Chen, C. F., & Wang, C. H. (2010). 網路即時諮商與晤談諮商中助人技巧, 工作同盟與晤談感受之研究—以準諮商員為例 Agreements on Working Alliance and Session Impact in Cybercounseling and Interview Co...
催化性之技巧     
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能，例如：有助於案主繼續談下去，諮商師同時示範諮商中的合宜行為，傳達對個案的尊重，增加諮商師對個案的洞察，以及對個案的專注。 (四)反映又稱簡述語意，此技巧是指諮商師以更簡短但不失原意的方式，重述個案所敘述過的口語內容或反映出個案之情緒反應，此技巧有助於諮商師及個案檢視個案之狀況，亦可檢核諮商師是否有所疏漏或誤解。 (五)引導雖然某些諮商學派不主張對個案有太多的引導，以免妨礙其潛能的發揮，但是仍有許多學派在諮商過程中運用不同程度的引導技術以協助其當事人。 關鍵字中文關鍵字：催化性之技巧英文關鍵字：facilitative...
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