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加利福尼亞大學洛杉磯校區圖書館與資訊學院（美國）
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加利福尼亞大學洛杉磯校區創立於1919年。於1958年設立圖書館與資訊科學研究學院。1962年首度獲得美國圖書館學會審查合格。1968年，該學院奉准試辦碩士後特別證書班。1976-1977學年度，獲准辦理圖書館學與資訊科學博士班。該學院之教學方向在加強博士班。現有專任教師16位，學生200名。10年內，預期增加學生人數至275名。
該學院碩士班共分4種不同研究領域： （一）一般性圖書館學碩士：一共18門課，72學分，6門必修課包括研究方法。大約2年可以畢業。 （二）圖書館學與商業管理雙學位：一般需3年完成。圖書館學碩士部分，共有12門課，48學分。... |
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生物醫學資訊學
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生物醫學資訊學（biomedical informatics）是一個跨領域的學科，其處理生物醫學資訊之結構、徵集與使用，應用的範圍包括健康相關的基礎科學、臨床學科和健康照護管理等領域的研究、教育與服務。生物醫學資訊學應用了電腦科學、資訊科學、圖書館學、認知科學、企業管理、統計與生物計量學、數學、人工智能、作業研究，以及臨床和基礎健康科學的方法；從理論模型的建構、到應用系統的建立與評估，都是它的研究範圍。因此，生物醫學資訊學可被定義為：「採用多種學科的研發與應用，研究健康照護、生物醫學與公共衛生所有層面的資訊與知識之整合、管理與使用的理論與實務的一個科學」。該學科探索如何將源自於資訊學相關學...
DBMI faculty,(2000). What Is Biomedical Informatics?. Retrieved June 14, 2011, fromhttp://www.mc.vanderbilt.edu/dbmi/bmigradprog/background.html.
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德克薩斯大學奧斯汀校區圖書館與資訊學院
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位居美國德州首府奧斯汀市的德州大學奧斯汀校區於1948年創辦圖書館學研究學院(Graduate School of Library Science)，最初僅提供圖書館學碩士學位(Master of Library Science)及不授與學位的學校圖書館員訓練課程，1967年增設六年高級進修班(Sixth Year of Advanced Study)，結業後發給證書。1969年開設博士班，授與哲學博士學位(Doctor of Philosophy)，1978年又增設介於碩士及六年高階進修班之間的圖書館學專家課程(Endorsement of Specialization)。該學院名稱於1...
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國立中興大學圖書資訊學研究所
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國立中興大學圖書資訊學研究所成立於1999年8月，為臺灣中、南部地區第一所，亦是迄今唯一之圖書資訊學研究所。其設立宗旨為融合傳統圖書館學與資訊科學的理論基礎，兼及資訊技術與應用的訓練，培養高素質的圖書資訊學專業與管理人才，以提昇圖書館與資訊中心在資訊社會中保存文化資源與傳播資訊的功能，並符合資訊時代的圖書館、資訊中心與相關產業之人力需求。
該所教育發展方向可以「蘭花」（ORCHIDS）一字表達，即綜合：「組織」（organization）、「研究」（research）、「合作」（collaboration）、「人文」（humanity）、「創新」（innovati... |
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中華圖書資訊學教育學會
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中華圖書資訊學教育學會於1992年6月在臺北成立，英文名稱為Chinese Association of Library and Information Science Education，簡稱CALISE。成立宗旨在研究、發揚、促進圖書資訊學教育，其任務有6：(1)研究與推廣圖書資訊學教育；(2)研討圖書資訊學學制與課程；(3)促進圖書資訊學教育方法與經驗之交流；(4)推動學用合一及專才專用制度；(5)增進圖書資訊學教育之國際合作；(6)其他符合本會宗旨之事項。
會員分為個人會員、團體會員及贊助會員3種。凡圖書資訊學教育人員、對圖書資訊學及其相關學術有研究或有興趣者、對圖書... |
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澳洲圖書館與資訊學會
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澳洲圖書館與資訊學會（Australian Library and Information Association，簡稱ALIA）是澳洲圖書館與資訊服務單位的專業組織，最初成立於1937年，名稱為「澳洲圖書館員協會」（Australian Institute of Librarians）。1949年改名為「澳洲圖書館學會」（The Library Association of Australia），1989年再改為「澳洲圖書館與資訊學會」（Australian Library and Information Association）。此次改名是因為該會體認到擴大圖書館專業領域範圍的必要性，...
Australian Library and Information Association (2010). Australian Library and Information Association. Retrieved December 25, 2010, from http://www.alia.org.au/.Hutley, Sue , Hardy, Jane and Brooker, Judy (2010). Australian Library and Information Association (ALIA). Encyclopedia of Library and Info...
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資訊學院聯盟
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美國許多學校改名為資訊學院，在2005年成立iSchools（資訊學院聯盟），當年9月28-30日在Penn. State University School of Information Science and Technology舉行第一屆資訊學院院長的資訊會議（First I-Conference of the I-School Deans’ Community）。會議主旨是為：（1）探討與發展資訊領域基本理論；（2）確認資訊學院與資訊社會挑戰；（3）探討資訊學院與大學的學門與行政關係；（4）探索資訊學院相關共同議題；（5）探討未來轉換、影響與機會。這次會議共有19所資訊相關系所共計30...
iSchools(2011). iSchools Home. Retrieved August 2, 2011, from http://www.ischools.org/site/.
Bruce, Harry（2006年，10月）。Educating Information Specialists in a Digital Age。在武漢大學主辦，第二屆中美數字時代圖書館情報學教育國際研討會，中國。 |
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資
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財物。如：「資金」、「物資」、「資產」、「資本」。
費用。如：「工資」、「車資」。
年齡、學歷、經歷等身分條件。如：「資格」、「資歷」、「年資」。
天生的才智。如：「資質」、「天資」。
供給、幫助。如：「資助」。
資本家的簡稱。如：「資方」、「勞資合作」。
資料：可供參考或研究的材料。如：「原始資料」、「第一手資料」。
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學
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研習。如：「學習」、「好學」、「學技術」、「學而不厭」。
模仿。如：「呀呀學語」、「有樣學樣」、「九官鳥會學人說話」。
學問。如：「學術」、「博學」、「求學」、「品學兼優」、「才疏學淺」。
學科。如：「哲學」、「文學」、「科學」、「醫學」、「經濟學」。
學說派別。如：「漢學」、「紅學」、「宋明理學」。
求學的場所。如：「學校」、「小學」、「中學」、「大學」、「學堂」。
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貓頭鷹博士