跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 1105 筆資料，
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間：312.5057 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
急需     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
迫切需要。清．李漁《閒情偶寄．卷一六．頤養部．療病》：「其人急需之物，可以當藥。人無貴賤窮通，皆有激切所需之物。」
需求層次理論學派     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 需求層次理論學派2 理論原則3 五種需要層級3.1 生理需求3.2 安全需求3.3 社會需求3.4 尊榮需求3.5 自我實現
供需     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
供給與需求。如：「有健全的供需管控，市場價格才會平穩。」
理論需氧量     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
　　理論需氧量(ThOD)係指全部的有機物被氧化成H2O及CO2，等穩定之無機物的過程中所消耗氧量的計算值。廢水中動物性或植物性的有機物通常是碳、氫、氧、氮等元素的結合，其存在的形式主要有：碳水化合物、蛋白質、脂質及其分解的產物。若能得知有機物的化學式，則理論需氧量(ThOD)即可計算求得。
供需失調     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
商品的供給與需求產生不相調合的現象。如：「連續颱風來襲，使得蔬菜供需失調，價格上漲。」
需求定義     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
由使用者根據需要，向軟體設計者提出所要的。
人力需求法     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
　　在教育行政方面，「人力需求法」是教育計畫中常用的一種技術；目的在預估一個國家經濟、社會發展所需的技術人力，特別是高級人力的預估，因其需要較長時間的培養，最適合根據人力預估的結果加以調整配合。
　　人力需求的預估，可透過二種研究途徑進行：一種是人力的預測(manpower forecasting)，另一種是人力的推估(manpower projecting)。人力預測模式目的在準確預測一個國家在某一時期內各級各類人力的需求量；人力推估模式則在推估一個國家某一時期內各級各類人力的需求趨勢。前者重在人力需求結構的分析，後者強調人力需求的大勢。
　　常用的人力預估的具體方法有五...
需求分頁     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
為最常用以虛擬記憶體實作的方法。只有軟體提出需要使用某一頁的資料時，才由輔助儲存器讀入主記憶體，供軟體使用。參【虛擬記憶體】（virtual memory; VM）、【分頁】（paging）。
最終生化需氧量     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
　　在BOD測定瓶中微生物經長期培養後將有機物全部耗盡所消耗的氧量稱為最終生化需氧量，又稱最終需氧量(Ultimate Oxygen Demand; UOD)。BODu通常小於TOD（理論需氧量），因為污染物中有的部分是微生物難以分解的，此外，測定瓶中微生物遺骸不能完全被其他微生物所分解也是原因之一。
人力教育需求計畫法     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
人力教育需求計畫法目錄1 前言2 教育預估法3 關鍵字4 參考書目 前言教育計畫中有一向是人力教育需求的評估，以作為培育各類人力的依據，ㄧ般用來預估的方法有下列四種，這些方法各有其長處，並且不互相衝突，可以相輔相成。 教育預估法1. 人力預估法，係根據國家規劃的目的所預定出來的未來人力需求，來擬定人力教育計畫，未來人力的