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破產管理人     
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《破產法》中規定,就會計師或其他適於管理該破產財團的人中選任,債權人會議也可從債權人中推選破產管理人。破產管理人的任務是在法院監督之下,管理和保全破產人所有的財產,以保護債權人的權益。
接力棒     
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1.參加接力賽的運動員手中所持,象徵任務交接的短棒。
2.指前人所留下的任務。如:「經營事業的接力棒就交給你了,你要好好表現。」
酵素作用     
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構,只可任一種特定化合物,幾乎是排斥所有化合物。隨之又假設所有活細胞都有大量酵素,各有職責的特別催化任務,並且後來證明確實如此。(註2) 發酵(註1)在發酵之前,先談談微生物。微生物視微小的有機物,它們能將食品中的醣類轉化為酒精和二氧化碳,如蘋果和小麥。發酵就是利用微生物生長進行化學反應的。酵母是一種無害且普遍被應用的微生物,但是有很多微生物是有害有毒的。1. 優酪乳的產生,簡單來說,就是把乳酸桿菌放進牛乳中,在缺少氧的狀況下發酵。這些乳酸桿菌將乳糖轉化為乳酸,所以優酪乳喝起來才會是酸的。2. 啤酒是以大麥芽(包含特種麥...
銷差     
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完成上級交付的任務後,向長官復命。《福惠全書.卷八.錢穀部.漕項》:「甫及銷差,而仍然盤踞。」《老殘遊記》第一八回:「霎時飯罷,白公立即過河,回省銷差。」
教育部領航資訊服務隊     
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政機關的分享與應用。 青年E樂園教育部領航資訊服務隊成員(Virtual Volunteer)的主要任務為開拓教育部青年e樂園。領航資訊服務隊成員都是耐心彙整浩瀚知識資源的有志之士。縮寫為雙V意味將創造雙贏:服務隊員個人將贏得肯定與尊榮,也將讓國家教育贏得資訊繁榮的願景。青年E樂園網頁正在規劃建置中,敬請期待。 服務隊成立大會「教育部數位教學資源入口網領航資訊服務隊成立大會」於民國99年4月13日(星期二)下午2點於教育部5樓大禮堂進行。本次成立大會邀請教育部長官及知名教授及代言人楊宗緯先生參加成立大會,順利成功。 招募...
目標中心模式     
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常模或效標成就測驗來評量學生在基本能力上的成就,其所評量的效能層面,包括了安全和諧的環境、明確的學校任務、教學的領導、高度的期望、學生學習的時間、教學課程的協調,以及家庭學校間的關係。目標中心模式雖有其價值,但也遭到許多學者的批評:1.太重視官方目標或行政人員的目標,而忽視教師、學生及社會目標。2.忽是潛在、隱而不顯的非正式目標和程序。3.忽視學校組織追多重且相衝突的目標。4.忽視環境對組織目標的影響,組織目標是動態的,而且標模式則是靜態的。5.組織目標是迴故性的,可用來確認學校和教育人員的行為,卻不能用來指導他們的行為...
第一屆教育部領航資訊服務隊     
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政機關的分享與應用。 青年E樂園教育部領航資訊服務隊成員(Virtual Volunteer)的主要任務為開拓教育部青年e樂園。領航資訊服務隊成員都是耐心彙整浩瀚知識資源的有志之士。縮寫為雙V意味將創造雙贏:服務隊員個人將贏得肯定與尊榮,也將讓國家教育贏得資訊繁榮的願景。青年E樂園網頁正在規劃建置中,敬請期待。 服務隊成立大會「教育部數位教學資源入口網領航資訊服務隊成立大會」於民國99年4月13日(星期二)下午2點於教育部5樓大禮堂進行。本次成立大會邀請教育部長官及知名教授及代言人楊宗緯先生參加成立大會,順利成功。 招募...
系統編程     
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觀」(narrowsystemsview)。這種觀點開始將系統方法真正引入到教學設計中來,尤其提出了任務分析、目標釐定、測試題目編制等設計步驟。當然,它們雖然使得掌握教學設計可以類比為熟悉食譜那樣簡便易行,卻尚未將需求評估和形成性評量作為設計程序不可或缺的步驟,這對於強調以真憑實據的需求存在與否及滿足與否來說話的教學設計而言,顯然是一個嚴重的缺陷。第四種觀點是「標準系統觀」(standard systems view)。這種觀點大體上反映了硬系統思維的特徵,形成了一個較嚴密的設計程序。作為一種解決問題的科學方法,作為質量...
擇輕避重     
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此處所列為「避重就輕」之典故說明,提供參考。唐代玄宗尊重儒術,優禮儒臣,在位期間延聘張說諸臣編訂了《唐六典》。此書分吏、戶、禮、兵、刑、工等六個部分,備載唐代的各項制度。工部,為古代負責營造工作的官署,《唐六典》中對工部的工匠有「不得隱巧補拙,避重就輕」的規定,意思就是:在執行任務時,不可刻意避開較繁重的工作,專揀輕鬆容易的去做。後來「避重就輕」被用來比喻避開艱難繁重的工作,而選擇輕鬆容易的。亦用於比喻避開主要的問題,而只談些無關緊要的事。
地勤     
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1.地面勤務。相對於空勤而言。[例]從事多年飛航任務後,他請調地勤工作。
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