跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
552 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
繳白卷     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.未完成他人所交付的任務或請託。亦指工作毫無成績。如:「這次的促銷活動很不理想,銷售部門恐怕會繳白卷。」也作「交白卷」。
學習障礙兒童的類型     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
同年齡且智商中等的兒童能運算的加減乘除,他不會算。5.執行功能指對於老師所交代的功課,或父母所交待的任務無法有效的達成。 三、社交障礙1.低自我概念指兒童對自己的認知不清或錯誤,以至於與人互動時產生困難。2.敵對行為指兒童與人互動時,常出現敵對行為,如口角、攻擊,以至於影響人際關係。3.低動機與興趣指兒童對於與人互動缺乏動機和興趣,以至於在校缺少朋友。 關鍵字中文關鍵字: 學習障礙兒、神經心理/發展性的學習障礙英文關鍵字: Learning Disabilities、neuropsychological developm...
發展式教學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
概念來表達。 有效教學有效教學是以學生為中心。在一個建構主義式的教室裡,重點是學,不是教。學生有學習任務,教師的任務是提出問題並創造一個解決問題、探索問題的課堂環境。數學真理來源於教室中的推理,教師不是判斷什麼是正確的仲裁者。 關鍵字中文關鍵字:發展式教學Keyword:developmental approach 參考資料張英傑、周菊美(2005)。中小學數學科教材教法。臺北市:五南。
延陵掛劍     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
延陵,指吳公子季札。延陵掛劍指春秋時,吳公子季札奉命出使晉國,路經徐國,徐君見季札佩劍,非常喜歡,但不敢明說。季札心中明白,但因任務尚未完成,不便立即奉贈。等到季札完成使命,重返徐國時,徐君已死,季札便解下佩劍掛於徐君墓前的樹上。見《史記.卷三一.吳太伯世家》。後用以比喻友誼生死不渝。
醡醬草組織     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
通協調、聯繫、跟催、稽核(含績效評估)等工作,而領導者則是思考人事問題。而執行人員、則由一群專精該項任務內容、有創意、有活力、自由的約聘人員來完成,他們根據契約的保障,在其執行工作的時候有平等而公平的薪資規定,爾後這些專業人員外,一些非技術性的工作,則可在尋找彈性勞工來完成,這樣的組織模式可以打破以往終身雇傭的奴隸關係,亦可讓組織ㄧ直處於彈性而有創意的狀態下。 範例大型補習班大多採取此一組織系統,由老闆為核心,聘用幾位核心的行政人員,然後去找尋專業而有作為的老師作為專業的約聘人員,同時一些班務的雜事,則會聘用一些大學生作...
倚馬才     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
,韓遂在隴地一帶作亂,曹操準備帶兵征討,大軍出發之際,他突然覺得應該要先有封檄文投往敵營,於是將這項任務交給阮瑀。阮瑀騎在馬上,只花一會兒工夫就完成了。曹操接過寫好的文稿,拿起筆想要修改,但看來看去卻找不出下筆之處。
不學無識     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
。霍光受了武帝之託,盡心盡力輔佐漢昭帝,將國家治理得井井有條。就在霍光認為自己不負先帝之託,圓滿完成任務之時,昭帝卻在二十一歲時突然得病去逝。霍光只好再和大臣商議,立武帝的孫子昌邑王劉賀為皇帝。沒想到劉賀放縱無道,霍光只得建議皇太后廢了劉賀,另立武帝的曾孫劉詢為帝,即為漢宣帝。宣帝即位後,霍光的妻子基於私利,想把女兒嫁給宣帝為后,便設計毒死原立的皇后。後來東窗事發,霍光的妻子眼見事情即將敗露,只好將實情告訴丈夫。霍光聽了雖然大為震驚,但還是隱瞞下來。霍光死後,有人將此事密告皇帝,霍光的妻子便意圖謀反,被朝廷派兵圍捕,霍氏族人因此被誅殺殆盡。班固在《漢書》裡評論霍光,說他對漢室的功勞,雖然比古代...
目標類型     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目標類型目錄1 官方目標2 運作目標3 假定和通則4 關鍵字5 參考書目 官方目標在一組織效能的目標模式中,必須區分官方的和運作的目標。官方目標是由教育董事會針對學校任務本質目的之正式宣示。這些宣示通常見諸於教育董事會的出版品和教職員及人員手冊之中。官方的目標在正常情況下是抽象的並具企圖心的,例如會出現引下的言論,本系所本著人個教育為目標,尊重學術自由,在團隊意識上面,強化師生員工之良性互動、以及群己關係之平衡發展,凝聚優質的團隊力量奉獻人群,上述這些多半是遠大的目標,並且不具有具體的指令,多為抽象的概念,此為官方目標的...
互動與互創學習     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
可以相互激勵創造的內在動機。創造思考包括問題尋找、遙遠的聯想或慣性行為。在優質的網路合作學習中,如果任務設計得當,互動過程中產生相互正向的倚賴,工作不是由成員其中一人獨力完成的,因此每個人雖然要貢獻其慣性行為,也必須要接納別人帶來的全新概念,形成共同創作的契機。 關鍵字中文關鍵字:互動與互創學習英文關鍵字:Interactive and Inter-Creative learning 參考資料孫春在、林珊如著。網路合作學習。2007初版。頁10-12。心理出版社股份有限公司。
挑重擔     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
擔負重要而又艱難的任務。如:「為了家人生活,他只好肩挑重擔,日夜工作。」
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示