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教育部電算中心     
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隸屬教育部的單位。主要任務為推動各級學校資訊教育與圖書館自動化,並負責規劃臺灣學術網路與學校網路、國際網路之串接與利用。
哈伯瑪斯的認識論     
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哈氏的知識理論有兩大任務:一為批判從孔德以降的實證論;二是給予社會批判理論一個知識論的基礎。 批判實證論 實證論是一種對於科學的哲學性解釋或了解,這種解釋或了解影響科學研究工作。實證論對科學知識的反省相當膚淺,未對主體進行認識,也無視於對象的構成,認為科學研究的對象或所謂的「事實」是「暨予的」,而不是認識主體所「構成的」,因此不比追究主體的認識能力。1. 科學主義:以科學知識的標準來衡量所有其他知識只好被當作病人或犯人看待。2. 客觀主義:將世界當成一個客觀自存的結構,真理的命題就是事實與事實的結構。這種思想無法透視到...
國民體育法     
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健全體育團體之業務運作,得訂定相關辦法。第 9 條中華奧林匹克委員會 (以下簡稱中華奧會) 之組織、任務及成立宗旨,應符合國際奧林匹克委員會 (以下簡稱國際奧會) 憲章,並受中華民國法律之管轄。中華奧會經取得中央主管機關之許可,為公益法人,應準用民法之規定,向其會址所在地之法院為登記。中華奧會在符合國際奧會憲章規定情形下,與中央主管機關配合辦理下列國際事務:一、參加國際奧林匹克運動會、亞洲運動會、東亞運動會或其他國際奧會認可之綜合性運動會有關事務。二、我國單項體育團體申請加入國際體育組織之承認或認可。三、其他有關國際體育...
揮毫倚馬     
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,韓遂在隴地一帶作亂,曹操準備帶兵征討,大軍出發之際,他突然覺得應該要先有封檄文投往敵營,於是將這項任務交給阮瑀。阮瑀騎在馬上,只花一會兒工夫就完成了。曹操接過寫好的文稿,拿起筆想要修改,但看來看去卻找不出下筆之處。
倚馬成文     
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,韓遂在隴地一帶作亂,曹操準備帶兵征討,大軍出發之際,他突然覺得應該要先有封檄文投往敵營,於是將這項任務交給阮瑀。阮瑀騎在馬上,只花一會兒工夫就完成了。曹操接過寫好的文稿,拿起筆想要修改,但看來看去卻找不出下筆之處。
調車場     
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鐵路運輸中,從事編組或分解列車工作的特別場所。其任務與功能為:調節路線之列車容量、分解與編組列車、整備與維修列車。如:「他在調車場任職已有三年,工作十分繁重。」
進教學方法或進行學術研究。同年在《師範學院規程》中,規定中等教育輔導委員會負有辦理中等學校教師進修之任務。1951年,在台灣省教育廳指定省立師範學院利用暑假辦理中學教師講習,以增進中學教師專門知能,由省教育廳分令各校選調各該科教師參加。1955年,教育部頒布《提高中等學校教師資素質實施方案》,對輔導中學教職員知進修有極為詳細的規定。包含:1.加強師範學院中等教育輔導委員會活動。2充實各科教學研究會之內容。3.改進暑期講習辦法。4.獎勵學術研究。5.建立教育廣播網。6.選拔優良教師進入大學研究所深造。. 我國師資素質管理之...
資源依賴     
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資源依賴目錄1 定義2 資源3 依賴4 關鍵字5 參考書目 定義資源依賴觀點視環境為獲得稀有資源的地方,目的在達成組織的任務與專業過程。環境資源一般有以下四種:資本、人事(如:學生、老師、行政人員、學校志工、董事會成員)、資訊與知識(如:研究成果、發展與評鑑方案)、產品與服務(如:指導教材、測驗分數服務)。組織為了環境而競爭與分享。(註1) 資源所謂的資源,在大環境的觀點看來,所指的應該整個地球上可用之各種能源都算是資源的一種,然而在此我們以教育為目標作探討時,所要著重的部分則是教育環境,所謂教育環境的資源包含臨境地區的...
下級     
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較低的等級。如:「下級單位是否能貫徹上級長官的作業規範,是成功的關鍵。」
抓弄     
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2.調配、處理。如:「他將上司交代的任務抓弄妥當,毫不含糊。」
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