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牛頓第二定律     
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註1)2. 「兩個物體的相對距離」或「兩個物體的相對速度」是作為基準的坐標系、慣性系的速度不同時,物質的數值也會隨之改變。彼此運動的兩個物體中的一方所看到的另一方稱為「相對速度」,不過速度全都是相對的,並沒有絕對速度的存在。(註3) 力與加速度(註2)考慮某個靜止的物體,例如一個停在冰上曲棍球場上的橡皮圓盤。當曲棍施力在橡皮圓盤上,便使圓盤由靜止開始運動,也就是有了加速度-橡皮圓盤的運動狀態發生了變化。若再次敲擊圓盤,它的運動狀態會再度改變,此時圓盤有了加速度-力造成加速度。1. 牛頓是第一個了解到加速度不只和推力、拉力...
鐵質     
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1.含有鐵的質料。如:「這是鐵質的碗,所以怎麼摔都不會破。」
2.人體所需的礦物質之一,是血紅素的主要成分。飲食中若長期缺乏鐵質,會引起貧血。如:「蘋果及葡萄都是富含鐵質的水果。」
特殊幼兒評量原理     
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需求與任務格格不入。這些令傳統的評量難以滿足早期療育的任務需求之特性包括以下幾方面:(1)採用總體特質的測量。(2)不當使用常模分數。(3)強制將標準化程序適用於所有兒童。(4)依靠傳統的效度。(5)測驗項目內容和教學不相關。(6)專業的界線(professional boundaries)。(7)評量報告效用低。 關鍵字中文關鍵字:特殊幼兒評量原理英文關鍵字:Special Child Care Assessment Principles 參考資料何華國著。特殊幼兒早期療育,頁169-170。五南圖書出版股份有限公司。...
行政革新     
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行政革新(Administrative reform)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義誠意(sincerity):以高品質的產出或服務,提供學生、家長、教師等最大的滿足與服務,增進彼此間的成長。亦即,以誠意達成組織的責任。服務:服務不僅是有形物質感到心滿意足,更是整體的服務,包括教學、行政、價值感、信賴感等。如改進教學與輔導服務觀念及心態,加強家長聯繫,學生申訴處理改善,增加滿意度等。奉獻:培育師生優良的品質與良善的服務,不斷的回饋、奉獻於社會、社區。如參與社會公益活動,重視社團活動,建立教職員工、學...
分子結構     
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原子在分子中鍵結和排列以構成分子的情形。分子結構對物質的物性和化性有很大的影響,故由分子結構的研究可預測分子的物理性質和化學性質。
摸象眾盲     
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到了佛性的一部分,就執著於自己所認知的部分,甚者非議別人看到並非真正的佛性,這樣反而迷失了觀照佛性本質的能力。後來這個故事被濃縮成「盲人摸象」,用來比喻以偏概全,不能了解真相。
天地誅滅     
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赤褐色,位於腹腔左上側,胃的賁門端的外側。具製造白血球、淋巴球及分解紅血球,貯藏鐵質、調節脂肪、蛋白質的新陳代謝等功能。 (3) 揭:張貼。 (4) 巨榜:大的公告。 (5) 丁香:植物名。桃金孃科蒲桃屬,常綠喬木。葉對生,橢圓形或腎臟形。花白色或紫色,四瓣,有香味。因花形甚小,有如雞舌,故亦稱為「雞舌香」。花蕾及其精油為重要香料,均可入藥,為芳香健胃劑、驅風劑及興奮劑。亦稱為「素客」。 (6) 木香:植物名。馬兜鈴科馬兜鈴屬,蔓性多年生草本。葉紙質披細毛,通常為腎臟形或戟形。花暗紫色,先端為三角狀披針形,下部呈球形。蒴果球形,有稜角。根可入藥,有治眩暈、腹痛、袪痰等作用。
石版     
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3.石版印刷的底版。用一種多孔質的石料製成。
玉柱     
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1.箏瑟等樂器上玉質的繫弦柱。《文選.江淹.別賦》:「掩金觴而誰御,橫玉柱而霑軾。」
法國中小學師資素質管理制度之研究 一、IUFM獨立時期的師資素質管理機制:1991年到2003年法國自1991年起,將中、小學師資統一由IUFM培養,強調職前師資培育品質的計畫經營,以及倚賴國家考試的嚴格管制,在職教育則最少受到關注。以下分為六部分敘述之:1.師資培育理念;2.課程規劃;3.教師資格取得與甄選;4.教師任用制度、工作待遇及工作條件;5.教師專業發展、評鑑與升遷;6.不適任教師的處理方式。1. 師資培育理念法國新制IUFM的設立,源於1988年社會黨上台執政時期,教育部長Lionel Jospin主持起草「...
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