:::
資料庫查詢時間：203.128 ms
共 1450 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
活句
瀏覽人次:0
收藏人次:0
立意新穎，靈活生動的詩句。宋．嚴羽《滄浪詩話．詩法》：「須參活句，勿參死句。」
|
|
活報劇
瀏覽人次:0
收藏人次:0
以表演方式反映時事新聞的戲劇，可在街頭上或劇場中演出。
|
|
活撮
瀏覽人次:0
收藏人次:0
小東西。多用於貶義。《董西廂》卷六：「促織兒外面鬥聲相聒，小即小，天生的口不曾合。是世間蟲蟻兒裡的活撮，叨叨的絮得人怎過？」
|
|
幹家做活
瀏覽人次:0
收藏人次:0
勤儉工作，維持生活。元．鄭廷玉《忍字記》第一折：「我這兄弟十分的幹家做活，早起晚眠。」
|
|
水活性
瀏覽人次:0
收藏人次:0
食品中供微生物生長的水分含量。為英語water activity的意譯。
|
|
欲死欲活
瀏覽人次:0
收藏人次:0
死去活來、尋死覓活。形容非常痛苦或悲傷，要死不要活的樣子。
|
|
燒活
瀏覽人次:0
收藏人次:0
喪禮中焚化紙製車、馬、樓、庫等給亡者。
|
|
死說活說
瀏覽人次:0
收藏人次:0
百般解說。如：「我死說活說的，他才答應了。」
|
|
活信
瀏覽人次:0
收藏人次:0
可以旋轉的機關樞紐。《紅樓夢》第五三回：「這荷葉乃是鏨琺瑯的活信，可以扭轉。」
|
|
成套學習活動
瀏覽人次:0
收藏人次:0
成套學習活動是有結構的成套材料，包含所欲達成的學習結果、各種媒體和資源，以及多種完成這套材料學習的變通工具。其假設是使用者可以在材料的引導下，利用這套學習活動；學習有自由，可以離開既定的課程方案，或選擇不同工具以完成所欲之目標，而學習結果也能令人滿意。
通常成套學習活動的設計以一個主題為中心，可能是也可以不是學科中心式的。一個著名的非學科中心式的成套學習活動，即是布魯納(J. Bruner)所設計的社會科學方案；〔人的研究〕(man: a course of study)。這個方案融合了皮亞傑(J. Piaget)和布魯納的學習理論，認為一個學習者在一個提供多樣媒體與資源選擇... |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士