:::
共 795 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
苦行
瀏覽人次:0
收藏人次:0
3.刻苦修行、經營。如:「他正在苦行勵己,衣食居處十分儉樸。」
|
吳若權
瀏覽人次:0
收藏人次:0
」生涯,悠遊於企管顧問、寫作、演講、主持節目、照顧媽媽等工作間。別人以「多職人」稱呼他,他卻認為是在經營一種生活型態,做的都是自己喜歡的事。現為自在人生顧問公司企畫總監、中廣流行網節目主持人。 觀點業餘從事專欄寫作及文字創作,創作文類包括歌詞、散文、小說、行銷企管書籍及歌詞創作。文筆鋒利,善於剖析愛情與人性間的關係,進一步刻畫深層的感情世界。 作品冬季到台北來看雨(小說繪本)擁抱幸福的自己(散文)愛得更簡單(散文)愛,短短的就好!(經典小說)開拓生命的寬度(散文)戀家,才會戀愛(散文)蛋糕核桃燒(小說繪本)發現謙卑的力量...
|
陶鈞
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.意象的經營塑造。南朝梁.劉勰《文心雕龍.神思》:「是以陶鈞文思,貴在虛靜,疏瀹五藏,澡雪精神。」
|
醫學模式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
一) 關鍵字中文關鍵字:醫學模式英文關鍵字:medical model 參考資料1.吳明隆/著。班級經營實踐與策略,2011年出版,頁298-301。五南圖書出版公司。
|
社會關係層次
瀏覽人次:0
收藏人次:0
ships、survivor、adjustment、encounter 參考資料谷瑞勉著。幼稚園班級經營(反省性教師的思考與行動),2006年11月,頁234-236,心理出版公司。
|
連鎖店
瀏覽人次:0
收藏人次:0
共享同一品牌及經營方式的零售店。各分店大都依總公司指示之標準方法與實務營運。如統一超商、麥當勞都有連鎖店。
|
教學背景
瀏覽人次:0
收藏人次:0
教學背景(Teaching Background)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義教學背景大致可分為四類:學前與初等教育、中等教育、企業培訓與政府機關培訓。不同的教學背景模式的要求各不相同,適用於一種背景的教學設計未必就適用於另一種背景。例如軍用模式顯然與學校教育格格不入,而某些為中等教育設計的模式也不能照搬到初等教育中去。 內容說明無論是設計者還是模式應用者都必須認識到,所有的概念、理論、模式都有它自己的生態、背景,只有在適宜的生態、背景內它們才能得到發展,發揮其應有的作用。對理論與模式生搬硬套,不顧及背景的差異,違反其生態,其結果要麼是事倍功半,要麼就是適得其反。除了教...
|
王守仁
瀏覽人次:0
收藏人次:0
習錄》,後人編有《王文成公全書》,最稱完備。觀點:陽明天生聰慧,自幼豪邁不羈,喜任俠,善騎射,慨然有經營四方之志,一生經多次艱苦的磨練,始能在學問事功方面有偉大的成就。故其門人錢德洪說:「先生之學,得之患難幽獨中。」(年譜卷二陽明先生年譜序)至其思想的要義,則為「知行合一」、「靜坐澄心」、「存天理去人欲」及「致良知」等,自身構成了一貫的體系。
|
裝模做樣
瀏覽人次:0
收藏人次:0
之物所迷惑,永遠無法見到佛之究竟,反而落入旁門外道中。此處禪師所謂的「作模作樣」,是指勤下工夫,苦心經營,極為堅持的模樣。後來「裝模作樣」這句成語就從這裡演變而出,但語義轉化成用來指故意做作,不是出於自然的表現,如清代小說《三俠五義》第六四回:「小弟此番前來,一來奉旨欽命,二來包相鈞諭,三來大哥的分派。故此裝模作樣,扮成這番光景,遍處找尋二哥。」就是這個意思。
|
便利商店
瀏覽人次:0
收藏人次:0
一種設置地點適中、營業時間長的日用品販賣商店。此類商店常採連鎖經營,除可貨通有無外,並可降低成本。如:「便利商店的產生,對傳統零售業造成十分嚴重的衝擊。」
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士