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奈良美智
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打底，再利用壓克力顏料作畫。奈良美智是國內讀者最為熟知的日本插畫家之一，甚至很多人不認識他、但卻很熟悉她筆下招牌人物：表情邪惡又純真的大頭小孩、眼中露出一付「看什麼看？你管我！」的不友善神情，但同時卻又身處在寂寥。比起純粹的可愛娃娃圖像更讓人一看到就捨不得把眼睛轉開。他的作品深受大眾喜愛，也在國際間獲得注目。頭大大的小女孩、白色的小狗、穿綿羊裝的兒童，不斷的出現在他的作品中，而在這些可愛造型的背後，卻隱藏著一種對世界的疏離感，「可愛」應該是讓人感覺喜悅、熱切的，而奈良的「可愛」卻給人一種冷漠且不友善的感覺，換個角度想，也...
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變幻無常
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變化多端，令人難以預料。如：「仲夏天氣變幻無常，誰都難以捉摸。」明．蔡羽《遼陽海神傳》：「氣候悉如江南二三月，琪花寶樹，仙音法曲，變幻無常，耳目應接不暇。」
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揮手
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揮動手臂：(1) 表示告別。[例]驪歌初唱，又到了揮手道別的時節。 (2) 示意叫人走開。[例]他不耐煩的揮手，要僕人都退下。 (3) 和人打招呼。[例]在街上看見一個熟悉的身影，他興奮的揮手大叫，沒想到卻認錯了人。
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描紅
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初學者根據書法範本上套印的紅字，以毛筆蘸墨，在上面一點一畫依樣描摹。[例]描紅可以幫助我們熟悉字體的基本結構。
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衣不曳地
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衣服短小，不拖曳在地。形容衣著樸素無華。《漢書．卷四．文帝紀．贊曰》：「所幸慎夫人衣不曳地，惟帳無文繡，以示敦朴，為天下先。」《晉書．卷一一三．苻堅載記上》：「後宮悉去羅紈，衣不曳地。」
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畫面
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1.古代北方某些少數民族，凡遇大悲大喪，即以刀劃臉，以示悲愁。《三國志．卷一六．魏書．任蘇杜鄭倉傳．倉慈》：「及西域諸胡聞慈死，悉共會聚於戊己校尉及長吏治下發哀，或有以刀畫面，以明血誠。」
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潑水難收
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命擊斷；從事中郎王允為河南尹。紹使洛陽方略武吏司察宦者，而促董卓等使馳驛上，欲進兵平樂觀。太后乃恐，悉罷中常侍小黃門，使還里舍，唯留進素所私人，以守省中。諸常侍小黃門皆詣進謝罪，唯所措置。■《喻世明言．卷二七．金玉奴棒打薄情郎》那名臣姓朱，名買臣，表字翁子，會稽郡人氏。家貧未遇，夫妻二口，住於陋巷蓬門。……買臣賣柴回來，其妻勸道：「你要讀書，便休賣柴；要賣柴，便休讀書。許大年紀，不痴不顛，卻做出恁般行徑，被兒童笑話，豈不羞死！」……買臣見其妻決意要去，留他不住，嘆口氣道：「罷，罷，只願你嫁得丈夫，強似朱買臣的便好。」其妻道：「好歹強似一分兒。」說罷，拜了兩拜，欣然出門而去，頭也不回。……買臣教...
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中國科技大學
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任國民大會代表李瑞衡先生為第三任校長，李校長原係本校董事，其長期投入教育界之工作，故對校務運作尤為熟悉，因而接掌校長任務長達十年之久，影響本校發展甚鉅。七十學年度，李校長退休，特聘原教育部主任秘書司馬融編先生為第四任校長。是年，將公共工程科之二組，獨立成建築工程與土木工程兩科。為加強學生專業技能，又將建築工程科之學制改為六年以便利畢業生取得建築師檢覈考試資格，細心規劃學生就業願景。七十二學年度，為遵行教育部專科學校應「分類設置」之原則規定，並盱衡社會結構之變遷，於十二月十五日，奉教育部核准更名為「私立中國工商專科學校」。...
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流風餘韻
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流傳於後世的風俗韻致。明．張頤〈陳伯玉文集序〉：「有唐之興，文運漸啟，雖四傑四友稱美於時，然其流風餘韻漸染既久，未能悉除。」也作「流風遺韻」。
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雪亮
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形容十分明亮。《文明小史》第五二回：「廳上下電氣燈點的雪亮，望到地下去，纖悉無遺。」
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貓頭鷹博士