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早王朝時期     
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「法老」,至此埃及社會金字塔型的階級結構形成。進入統一王朝支配埃及的時代後,法老藉由統治的強權,支配整個國家的產業。人民被區分為從事農業及畜牧的農民和製作莎草紙的工匠,但是能帶來財富的商業活動卻是被王室所獨佔的,因此一直到埃及最後的王朝結束時,都沒有發展出商人階級(註一)。 關鍵字中文關鍵字:古埃及、早王朝時期Keyword:Ancient Egypt、Early Dynastic Period 參考資料曾秉赫(2011)。圖解世界七大古文明(初版)。新北市:華威國際。P.74黃碧君 譯(2005)。圖解古文明(初版)。...
教育活動     
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、教育績效之彰顯而言,常居於幕後之地位。五、不確定性一如隱藏性,教育的具體產出─畢業生的綜合成就,是整個教育活動歷程中所有人、事、物、活動相互作用的綜合結果,即難釐清是某個階段、某某老師教導的結果,因此,對個別教師而言,實具有不確定性。六、延緩性國民教育既係基礎教育,由於人類的成熟需時較長,教育養成期間亦常,教育成果的產生更是逐步漸進的,因此,教育績效的顯現,便具有相當的延緩性。七、催化性主導教育活動的教師,代表成人的社會,以昨日之所學,教給今日的學生,讓他們用之於明日的社會,在變遷步幅愈大、速度愈快的社會,學用間的差距...
獨到之見     
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獨特的見解。如:「他對這整個事情有獨到之見,我們就聽一聽他的意見,再做結論,好嗎?」
英特爾國際科展     
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第一4 網站 參賽者參賽者均選自區域,地區和國家 ISEF的附屬展覽會。 這些展覽通常包括多個國家或整個地區的一個國家。 區域公平委員會負責管理的公平時,他們的城市舉辦的活動。個人和團隊的科學科學工程項目雙方都在爭取獎項。 隊伍由2至多達 4個高中學生(9-12年級)。 舉辦地點2006:美國印第安納州印第安納波利斯,5月7-12日2007:美國新墨西哥州阿爾伯克基,5月13-19日2008:美國喬治亞州亞特蘭大,5月11-17日2009:美國內華達州里諾,5月10-15日2010:美國加利福尼亞州聖何塞,5月9-14日...
巴金     
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反抗傳統權威等思想,影響了各個層面的人,尤以知識份子為主。五四運動從形式上是中國學生的愛國運動,但從整個社會背景社會發展,他的影響遠遠不止於此,波及中國思想文化,政治發展方向,社會經濟潮流,教育,特別是對中國共產黨有至關重要作用,同時它對當代中國共產黨領導下的中國社會亦有著不可低估之價值。進一步促進了反封建思想的深化和發展,與尊重中華文化復古思潮形成針鋒相對的局面。 著作《家》《春》《秋》《憩園》《愛情的三部曲(霧·雨·電)》《滅亡.新生》《隨想錄(全五冊)》《巴金講真話的書》《寒夜》《巴金談人生》《懷念》《我的父親》《...
歐洲的革命     
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民為建立一個統一的國家奮鬥。分裂為數個王國的義大利,人民也極欲脫離奧地利的統治,希望成為獨立國家。這整個潮流被稱為人民的春天。然而在6到8個月之內,各地的革命運動皆被鎮壓了,民族運動也被摧毀,用軍隊對抗革命者,導致數以萬計的人喪生。 全新的歐洲雖然革命運動被鎮壓,但人民也贏得了一些重要的權利。在奧地利,法蘭西.約瑟夫二世廢除封建領主的特權;在俄國,沙皇亞歷山大二世自西元1855年來便採取一些重大改革:如西元1861年廢除奴隸制;致力國家工業化發展,並將版圖自黑海擴展至西伯利亞。在法國,拿破崙一世的姪子拿破崙三世,在西元1...
全球     
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全世界,整個地球。[例]由於人類任意砍伐林木,全球熱帶雨林的面積正急速縮小。
大家長     
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2.團體或組織中,握有大權、主導決策的人。如:「校長是領導整個學校的大家長。」
環境評量策略     
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比起傳統標準化的評量方式,環境評量策略能提供更具相關的、有用的資料,它考量個體在融合情境下的功能以及個體是否達成預期水準。例如使用真實(authentic)評量,及評量能參照獨立、和生活品質相關,以及在實際的環境而不適在策劃的環境,基於此再去評量個體重要技能。闡述適齡的重要活動。整個課程內容的結構涵蓋生活的各領域。考慮每一位學生的個別需求和學習特性。教學活動以有意義而且完整的活動代替孤立的技能。零推論:在真實情境中的教學。強調「部分參與」的原則,以「替代性方案或活動」、或是「輔助性策略」來確保學生有更的參與層面。重視轉銜...
學校行銷的功能     
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校內日復一日的教學事務,鮮少去關心所處環境的變化,因此他們很難跳出學校辦公室與教室的範圍去了解學校的整個生態系統。但是以行銷為導向的學校則要求所有成員必須對其招生區域,或甚至是更大的環境有一個整體的認識,而且不只是要認識眼前的環境,更須進一步推估將來所可能發生的環境變化。當教育市場競爭越來越激烈時,光是著重於校內既有的成就已經無法保有競爭優勢了,更重要的反而是要洞見環境中的各種機會和威脅,再配合學校本身的優勢,盡可能的抓住機會並且避開威脅。2.提高學校的教育品質學校行銷主要的活動並非只有推廣和宣傳,更重要的是產品品質的提...
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