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注意力不足過動症
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小動作的動作型（Motor Tic）抽搐。其症狀有眨眼睛、皺眉、噘嘴、聳肩膀、搖頭晃腦、搖擺甚至扭動整個身體、像清喉嚨般的咳嗽聲、蹙鼻或發出類似吸進鼻涕的聲音、模仿他人說話、或發出似罵人的聲音…等。雖然可以暫時抑制抽搐，但由於抽搐本身與意志無關，是一種不由自主的出現的動作，因此家長的指責或處罰不會有任何幫助，反而會加重病童心理不安，使症狀更加惡化，甚至亦會誘發其他情緒上的問題。如果同時出現運動抽搐和聲語抽搐，且其現象持續1年以上，即稱為妥瑞氏症。躁鬱症(Bipolar Disorder)躁鬱症是一種交替極端性的情緒，高昂...
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全年教育制
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活動無關。全年教育學校並非真正全年無休，而是維持(或超過)規定的180個上課天，將暑假假期平均分配到整個學年之中。註1 反對論者1.暑假具有重要教育功能，不能任意改變。2.全年教育制度會破壞家庭休閒生活，阻止學生於暑假期間透過其他活動學習不同經驗，對於提高學習成就沒有明顯助益。 現行狀況全年教育制已經在美國逐漸盛行，超過3000所公立中小學採用此方式，約有2,300萬學生在這種類型學校就讀。而有些學校也採新舊並存方式，讓家長自由選擇。學生過多的地區，部分學校採用多軌全年教育制，亦即將教師與學生分成幾群，每一群的上課時間互...
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獨攬
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一人獨自把持。如：「董事長的兒子獨攬了公司的人事與財務大權，一副要接班的氣勢。」《明史．卷二二九．列傳．王用汲》：「夫威福者，陛下所當自出；乾綱者，陛下所當獨攬。寄之於人，不謂之旁落，則謂之倒持。」
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多重障礙兒童發展性評量
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而技能之間的關係也可能與一般人有所差異。2. 缺乏年齡適當性堅信發展信課程的邏輯順序，將會阻礙教師調整個案的每日生活環境，以能教導那些具年齡適當性的功能性技能。3. 分立技能的評量缺乏功能有些測驗將技能分開評量，像是「抓取一個2英吋的木钉」，這樣的測量的項目使技能獨立於課程和環境領域，技能與技能之間也毫無功能相關。需要思考的是，當打扮的時候能抓著梳子、喝湯時能抓著湯匙、遊戲時能抓著玩具，則該技能才變得有意義。4. 效度的問題有時，評量某技能的母的不清，將會導致效度解釋和管理上的問題。5. 應用於教學目標的問題教師們均假定...
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人本主義
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歐洲文藝復興時代的一種思潮。興起於十三世紀末的義大利，以丹第、薄伽邱等人為先驅。主張脫離教會勢力，鼓吹人文教育，重視人的價值及尊嚴，並加強體格的鍛鍊。此概念奠定了歐洲各國人文教育的基礎，對整個歐洲文化的發展有相當深遠的影響。如：「人本主義現今被廣泛運用於教育上，藉以培養人格健全的學生。」也稱為「人文主義」。
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福克納
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伴隨濃厚的南方哥德風格）在今日仍然影響著通俗文學。此書續作《修女安魂曲》是他唯一出版的戲劇；引言就是整個一句話，複雜綿延的結構一直拖了幾頁才結束。他憑《寓言》獲得過普利茲獎；憑《故事選集》死後獲得國家圖書獎。福克納也是一位出色的推理小說作家，出版過一系列的犯罪小說《馬棄兵》（Knight's Gambit），主角為律師加文·施蒂芬斯（Gavin Stevens，也出現在福克納其他一些小說內），對約克納帕塔法郡的人情世故了如指掌。福克納的很多小說都設在這個虛構的約克納帕塔法郡（Yoknapatawpha County）中，...
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妝喬作勢
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此處所列為「裝腔作勢」之典故說明，提供參考。「裝腔作勢」，原作「粧模作勢」。粧，妝的俗字。「腔」，指的是說話的腔調。「勢」，指表現出的姿態。整個詞語的意思是說腔調與姿態都是刻意做作出來。元人蕭德祥的雜劇《殺狗勸夫》第四折云：「你枉做個頂天立地的男兒，教那廝越粧模越作勢，盡場兒調刺。」意思是說：「虧你是個光明磊落的好漢，竟讓那個小人如此故作姿態，若有其事地胡說八道，顛倒是非！」戲文中的「那廝」是指柳胡，他懷疑孫家兄弟殺了人，故意大聲嚷嚷著要告官，目的是希望他們花錢消災，而他可以從中獲利。由於自以為捉住了孫家兄弟的把柄，所以柳胡氣焰囂張，「粧模作勢」地故意擺出高姿態以恫嚇對方。後來「裝腔作勢」這句...
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因名思義
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此處所列為「顧名思義」之典故說明，提供參考。「顧名思義」的「名」原是指人的名字，整個詞語的意思是：看到自己的名字，就能想到這個名的含義。這個成語較早見於《三國志．卷二七．魏書．徐胡二王傳．王昶》。根據記載，三國魏時的王昶為人謹慎惇厚，他替侄子取名字時，一取名為默，字處靜；一取名沈，字處道。替自己的兒子取名字時，則一取名渾，字玄沖；一取名深，字道沖。同時還寫了一篇文章訓誡他們說：「我希望你們未來處世為人，皆能遵循儒家的義理，實踐道家思想的智慧，所以才以玄、默、沖、虛四字為名。你們以後看到自己的名字，就要能想到其中的含義，並且無所違背。」王昶所說的「欲使汝曹顧名思義」，其中之「義」就是「玄、默、沖...
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拜占庭文化
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目錄1 故事2 新羅馬3 關鍵字4 出處 故事公元305年，戴克里先、君士坦提烏斯及加萊里烏斯共同執政，成績卓越。但君士坦提烏斯不久就逝世了，兒子君士坦丁於公元324年掌握整個羅馬政權，同年把國都從羅馬遷到拜占庭，建立拜占庭帝國，一直持續到1453年。他用了6年時間在拜占庭修建新城，後稱為君士坦丁堡。公元313年允許信仰基督教，君士坦丁堡也成為基督徒膜拜的城市。君士坦丁死於公元337年。後繼者只有狄奧多西一世(388~395)能夠繼續統治整個帝國。...
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電路
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電路的元件分擔電源的電壓，每個元件都得到少量的電壓。(註2)4. 串聯的壞處:如果一個元件壞了，會讓整個電流的電流停止，而沒有一個元件能運作。(註1) 並聯電路1. 每一元件都連接在電路相同的A與B兩點之間，因此跨過美意元件的電壓都相同。(註1)2. 電路的總電流，等於個並聯支路電流的總和。(註1)3. 有分支的電路，電流流向電路中的所有分支，每個分支都獲得電源的全部電壓。(註2)4. 大多數的電路接線，都盡可能讓每個元件能夠獨立運作，與電路其他元件無關。例如家裡的電燈就是採用並聯模式，如果單一個燈泡壞掉，並不會影響其他...
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貓頭鷹博士