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杜克大學(美國     
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  杜克大學是一獨立的私立大學,與美以美聯合教會(United Methodist Church)結合。一八三八年以布朗的校舍(Brown's Schoolhouse)之名建校;次年改名為聯合學院(Union Institute);一八五一年易名為師範學院(Normal College),並且開始大學部的課程,三年後授予第一個學士學位。一八五九年又更名為三一學院(Trinity College),於一九二四年始啟用目前的名稱。
  學校的管理委員會是由杜克大學的董事會組成;特別組織代議團是由三十七名董事所組成,組織代議團的成員有三名學生。而行政組織則是由十六位行政人員負責推動;校務以...
美國學苑(美國     
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  美國學苑(或稱阿加德米),特別指十八、九世紀在麻薩諸塞州(Massachusetts)和紐約州設立的一種私立學校和學院。
  美國中學制度歷經數度變革;一般教育史學家將其發展過程分為四個時期,即拉丁文法時期、學苑時期、公立中學建立時期及學制改革時期。
  美國的學苑係仿自英國;十八世紀中葉的新英格蘭,其航運、造船、通商貿易、銀行、工業等,均已日漸發達,社會生活亦日漸複雜,原先盛行一時的拉丁文法學校(Latin Grammar School),已經不能適應當時社會的需要,於是新式的學苑便應運而生。
  既是科學家,也是政治家,更兼慈善家的富蘭克林(Benjami...
〔科學教學研究期刊〕(美國     
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  〔科學教學研究期刊〕為美國「國家科學教學研究學會」在創立了三十五年後,於一九六三年所出版的學會專刊。每卷十期(除了六、七月,每月出刊一次)。此期刊已發展成為一分極具領導地位的刊物,報導有關科學教育各個領域的最新研究成果。它提供全世界的科學教育學者及研究人員一個發表論文的園地,可以針對自然科的教學方法或各學科的教學內容,互相研討,交換意見。
  此刊物的發行是基於對整個社會愈來愈科技化的認知,因而認為科學教育的研究學者必須要致力於發展出能夠幫助學生在個人,以及社會、文化層面皆能有所助益的自然科學課程。科學教育的目標是要幫助學生具備科技素養,而這一目標則需涉及社會文化、經濟、政治以及...
醫學通訊促進會(美國     
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  醫學通訊促進會成立於1958年,為一獨立的,非營利性的組織。辦事處初設於紐約市,後遷至費城的大學城科學中心(University City Science Center)。
  該會創設目的是增進生物醫學家及健康科學從業者之間的溝通,其最終目標是加速生物醫學研究及降低其在保健應用上之差異。
  1950年代生物醫學通訊並不被承認為一系統化研究發展的領域,故其最早的目標有二,(1)為多種學科的研究發展計畫提供一個適合的環境,主要在增進生物醫學界之溝通。(2)對於生物醫學在研究發展上的問題,促進一個共同可接納之解決途徑。
  該會研究發展計畫的贊助者有美國鋼鐵基金...
國家贈地法(美國     
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  國家贈地法指美國十九、二十世紀間所通過的一系列與土地贈與有關的法案;在這些法案中規定了聯邦政府贈與各州固定土地以專門作為興建學校之用。這些贈地法案的頒行,促成了美國特有教育制度「贈地學院」(Land Grant Colleges)的盛行,也象徵了美國高等教育進一步的民主化。
  贈地與地方政府作為建立學校之用的傳統,自從殖民地時期的新英格蘭地區就已開始,而聯邦政府成立後,依舊延續著此種風氣,由於聯邦政府擁有的土地要遠較金錢為多,因此很容易地以土地作為贈送的工具。十九世紀上半的民主風潮席捲歐美各地,特別是當第一位西部平民出身的傑克森(A. Jackson, 1767~1845)當選...
美國傳記辭典]     
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  [美國傳記辭典]是一套記載18,000位美國名人的傳記辭典。所記載的人士均為已去世而對美國有卓越貢獻者。絕大多數是美國人所熟知的公眾人物,只有極少數是著名罪犯。早期該書所收錄的人物較偏向於軍人、政治家、及傳教牧師。但隨著美國歷史發展的軌跡,該書收錄的人士中,工程師、技術員及化學家也越來越多。現今經濟學者、藝術家、科學家、文學家及自然學家也佔有極大的比例。
  [美國傳記辭典]由美國學術團體聯合會(American Council of Learned Societies)監製。在當時美國雖然有為數極多的傳記字典及百科全書,但似乎沒有一套具有權威且足與英國的[國家傳記辭典](Dic...
美國藝術名人錄]     
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  [美國藝術名人錄]為美國鮑克公司(R.R. Bowker Company)之出版品,該書與[美國名人錄](Who's Who in America)毫無關係。自1953年迄1968年共出了17版。以第17版為例,共收錄美國、加拿大、墨西哥視覺藝術界 11,279位名人傳記簡介。這些名人包括從事藝術創造的藝術家、與藝術界有關的藝術行政工作人員、藝術史學者、藝術教育工作者、藝術品收藏家、藝術圖書館人員、藝術評論家、藝術博物館人員和藝術作品的經紀商等。
  與第16版相比,第17版新增1,200名被傳者,其選錄之原則,以書中已列名之名人推介;藝術協會、社團、藝術館、博物館或藝術專業刊物...
美國十九世紀教育行政系統     
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  美國十九世紀教育行政系統指十九世紀時美國所建立的教育行政系統;在此段時期內,美國的教育行政系統由原有的學區制度逐漸發展成為由州主管的教育行政系統。此外,市立學校(city school)系統的發展也有顯著的進步。
  十七、八世紀殖民時期的美國,由於人口稀少,大量人群集中都市的情形不多,因此在學校教育活動方面並不需分年級授課,教育的專業管理也視為多餘。當時的立法趨勢是希望將教育權力委由更小的政治附屬單位來執行,例如新英格蘭(New England)地區的教育行政即形成由各地宗教教派所支持的學區制度。一七八九年,麻州(Massachusetts)率先對學區制度予以法律認可,其後各州...
史密斯森研究協會(美國     
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  美國史密斯森研究協會是屬美國政府的研究機構,係由美國各公立的博物館、美術館及科學館等會員所組成之學術研究機構。其成立之目的乃在保存並從事有關自然科學、工藝科技、藝術史、文化與自然史等之研究。因此其主要任務如下:(1)從事有關自然科學、人類文化藝術等之基本研究;(2)保存、維護及展示各種自然與文化史、科技與藝術史之文物;(3)出版各種研究報告及專書;(4)從事國際性學者交流與出版品交換事宜;(5)贊助博士生及博士後學者六個月至一年期間從事有關藝術史、科學與工藝史、文化人類學、環境生態與地球科學、以及社會與文化史等方面的短期研究;(6)同時它也開設有為期十週有關上述領域的研究所正式課程,以提供...
聯邦圖書館立法(美國     
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  美國聯邦政府為圖書館立法始於1956年。在此之前所有相關的條例,均是針對聯邦政府本身的圖書與資料需求而設。例如1800年國會通過預算撥款給與國會圖書館(Library of Congress);1836年成立的軍醫圖書館(Army Surgeon General's Library)於1956年時經由國會立法轉交給當時的衛生教育福利部(Department of Health, Education, and Welfare),成為國家醫學圖書館(National Library of Medicine,簡稱NLM);國家農業圖書館(National Agricultural Library...
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